4.2 结构图 1
了解结构图. 2
理解结构图与流程图的差异. 3
利用结构图梳理已学过的知识.1.画知识结构图的步骤(1)对所画结构图的每一个部分有一个深刻的理解和透彻的掌握.(2)从头至尾抓住主要脉络进行分解.(3)将每一步分解进行归纳与提炼,形成一个个知识点.(4)将形成的知识点逐一地写在矩形框内.(5)按其内在的逻辑顺序将它们排列起来并用线段相连.2.结构图的呈现形式树形结构图如果结构图是从上往下画的,那么它就像一棵倒画的大树,最先开始的框就是大树的根,而其后的每一个框都是大树的枝,这种框架图叫做树形框架图.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)结构图中连线都是线段.( )(2)结构图和流程图刻画的都是一个动态过程.( )(3)结构图和流程图中各元素之间的关系相似.( )答案:(1)× (2)× (3)×2
右面结构图是某班班委会的( )A.知识结构图B.组织结构图C.体系结构图D.关系结构图答案:B3.如图所示的框图中“幂函数的定义”“幂函数的图象与性质”与“幂函数”的关系是__________.答案:从属关系 知识结构图1 观察下图所示的“集合”的知识结构图,把“①描述法.②包含关系.③基本运算”这三项依次填入 M、N、P 处,正确的是( )A.①②③ B.③①②C.②③① D.①③②【解析】 “描述法”是集合的一种表示方法,应放在“含义与表示”的下位;“包含关系”是集合的基本关系,应放在“基本关系”的下位;“基本运算”包括“交、并、补”运算,应放在“交集、并集、补集”的上位.【答案】 A“上位”知识点包含“下位”知识点,据此,正确的填写或画出知识结构图. 1
如图:则等腰三角形可排在构成要素________之后.( )A.① B.②C.③ D.以上都不对解析:选 D.锐角三角形、钝角三角形、直角三角形都含有等腰三角形.2.画出在平面几何中,四边形的