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高中数学 第3章 三角恒等变换 3.1.1 两角和与差的余弦学案 苏教版必修4-苏教版高二必修4数学学案

高中数学 第3章 三角恒等变换 3.1.1 两角和与差的余弦学案 苏教版必修4-苏教版高二必修4数学学案_第1页
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3.1.1 两角和与差的余弦学习目标 1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.理解两角和与差的余弦公式间的关系,熟记两角和与差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用公式进行化简求值.知识点一 两角差的余弦思考 1 cos(90°-30°)=cos90°-cos30°成立吗?答案 不成立.思考 2 单位圆中(如图),∠P1Ox=α,∠P2Ox=β,那么 P1,P2的坐标是什么?OP1与OP2的夹角是多少?答案 P1(cosα,sinα),P2(cosβ,sinβ).OP1与OP2的夹角是 α-β.思考 3 由思考 2,体会两角差的余弦公式的推导过程.答案 在直角坐标系 xOy 中,以 Ox 轴为始边分别作角 α,β,其终边分别与单位圆交于P1(cosα,sinα),P2(cosβ,sinβ ),则∠P1OP2=α-β.由于余弦函数是周期为 2π 的偶函数,所以,我们只需考虑 0≤α-β≤π 的情况.设向量 a=OP1=(cosα,sinα),b=OP2=(cosβ,sinβ),则 a·b=|a||b|cos(α-β)=cos(α-β).另一方面,由向量数量积的坐标表示,有a·b=cosαcosβ+sinαsinβ,所以 cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.(C(α-β))梳理 两角差的余弦公式cos(α-β)=cos α cos β + sin α sin β .(C(α-β))知识点二 两角和的余弦思考 你能根据两角差的余弦推导出两角和的余弦吗?答案 能,cos(α+β)=cos[α-(-β)]=cosαcos(-β)+sinα·sin(-β)=cosαcosβ-sinα·sinβ.梳理 两角和的余弦公式cos(α+β)=cos α cos β - sin α sin β .(C(α+β))特别提醒:(1)公式中的角 α,β 是任意角,特点是用单角的三角函数表示复角的三角函数,cos(α-β),cos(α+β)是一个整体.(2)公式特点:公式右端的两部分为同名三角函数的积,连接符号与左边角的连接符号相反,可用口诀“余余、正正号相反”记忆公式.1.存在角 α,β,使得 cos(α-β)=cosα-cosβ.( √ )提示 如 α=,β=,cos(α-β)=cos=cos=,cosα-cosβ=cos-cos=,满足cos(α-β)=cosα-cosβ.2.任意角 α,β,cos(α-β)=cosαcosβ-sinαsinβ.( × )提示 由两角差的余弦公式可知不正确.3.任意角 α,β,cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.( √ )4.不存在角 α,β,使得 cos(α+β)=cosαcosβ+sinαsinβ.( × )提示 如 α=β=0,cos(α+β)=cos0=1,cosαcosβ+sinαsinβ=1.类型一 ...

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