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高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数的四则运算(一)学案 苏教版选修1-2-苏教版高二选修1-2数学学案

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3.2 复数的四则运算(一)学习目标 1.掌握复数代数形式的加减运算.2.理解复数乘法运算法则,能进行复数的乘法运算.3.理解共轭复数的概念及应用.知识点一 复数的加减法已知复数 z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R).思考 1 多项式的加减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加减? 思考 2 复数的加法满足交换律和结合律吗? 1.复数的加法、减法法则(1)条件:z1=a+bi,z2=c+di(其中 a,b,c,d 均为实数).(2)加法法则:z1+z2=__________________,减法法则:z1-z2=__________________.2.运算律(1)交换律:z1+z2=____________.(2)结合律:(z1+z2)+z3=________________.知识点二 复数的乘法思考 如何规定两个复数相乘? 1.复数的乘法法则设 z1 = a + bi , z2 = c + di(a , b , c , d∈R) , z1z2 = (a + bi)(c + di) =____________________.2.乘法运算律对于任意 z1,z2,z3∈C,有交换律z1z2=__________结合律(z1z2)z3=__________乘法对加法的分配律z1(z2+z3)=____________知识点三 共轭复数思考 复数 z1=a+bi 与 z2=a-bi(a,b∈R)有什么关系?试求 z1·z2的积. 1.定义:实部相等,虚部互为相反数的两个复数,即复数 z=a+bi 的共轭复数是=____________.2.关系:若 z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 z1,z2互为共轭复数⇔________________3.当复数 z=a+bi 的虚部 b=0 时,z=,也就是说实数的共轭复数仍是它本身.类型一 复数的加减法运算例 1 已知 z1=(3x+y)+(y-4x)i,z2=(4y-2x)-(5x+3y)i(x,y∈R).设 z=z1-z2且z=13-2i,求 z1,z2. 反思与感悟 (1)复数的加减法可以推广到多个复数连续加减.(2)把 i 看成一个字母,复数的加减法可以类比多项式的合并同类项.跟踪训练 1 (1)计算:(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-(4-5i)+…+(2 011-2 012i).(2)已知复数 z 满足 z+1-3i=5-2i,求 z. 类型二 复数的乘法运算例 2 (1)若复数(m2+i)(1+mi)是实数,则实数 m=________.(2)若(1+i)(2+i)=a+bi,其中 a,b∈R,i 为虚数单位,则 a+b=________.反思与感悟 (1)复数的乘法运算可以把 i 看作字母,类比多项式的乘法进行,注意要把 i2化为-1,进行最后结果的化简.第(2)题利用复数相等条件求 a,b.(2)三个或三个以上的复数相乘,可按从左向右的顺序运算,或利用结合律运算.混合...

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