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高中数学 第一章 导数及其应用 1.2 第1课时 几个常用函数的导数学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案

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1.2.1 几个常用函数的导数一、课前准备1.课时目标1.了解几个常用函数的导数公式的证明过程;2.掌握常用函数的导数公式,并能灵活运用公式求某些函数的导数;3.解决与常用函数导数公式相关的问题。2.基础预探1.常用函数的导数(1)函数 y=c(c 为常数)的导数 y′=________; (2)函数 y=x 的导数 y′=________;(3)函数 y=x2的导数 y′=________; (4)函数 y=的导数 y′=________;(5)函数 y=的导数 y′=________. 二、学习引领1.利用定义求导数的步骤 (1)求函数增量 Δy=f(x0+Δx)-f(x0);(2)求平均变化率=;(3)取极限lim .2.对几个常用函数的导数公式的理解1.常数的导数为 0,其几何意义为 f(x)=c 在任意点处的切线平行于 x 轴,其斜率为零。若 y=c表示路程关于时间的函数,则 y'=0 可以解释为某物体作瞬时速度为 0,即一直处于静止状态。2. f(x)=x 的导数为 1,其几何意义为 y=x 图像上每一点处的切线斜率为 1,若 y=x 表示路程关于时间的函数,则 y'=1 可以解释为某物体作瞬时速度为 1 的匀速运动。3.函数 y=x2的导数为 y′=2x.y′=2x 表示函数 y=x2图象上点(x,y)处的斜率为 2x,说明随着 x 的变化,切线的斜率也在变化.若 y=x2表示路程关于时间的函数,则 y′=2x 可以解释当某物体做变速运动做,它在时刻 x 的瞬时速度为 2x.三、典例导析题型一 利用常用函数的导数公式求导数值例 1 求曲线 y=在点 M(3,3)处的切线方程.思路导析:利用()′=-求出曲线在点 M(3,3)切线的斜率,然后利用点斜式写出直线方程.解析: y′=()′=-,∴ 31|9xy.∴ 过(3,3)点斜率为-的切线方程为 y-3=-(x-3),即 x+9y-30=0.归纳总结:将曲线上点的横坐标代入曲线导数方程便可求出切线的斜率,再代入点斜式即可求出切线方程.变式训练:求曲线 y=x2在点(1,1)处的切线方程. 题型二 常用函数的导数公式的综合应用例 2 求抛物线 y=x2上的点到直线 x-y-2=0 的最短距离.思路导析:与直线 x-y-2=0 平行的抛物线 y=x2的切线对应的切点到直线 x-y-2=0 的距离最短。因此先用导数的几何意义求出切点坐标,再用点到直线的距离公式求出最短距离,1 解析:依题意知与直线 x-y-2=0 平行的抛物线 y=x2的切线的切点到直线 x-y-2=0 的距离最短,设切点坐标为(x0,x). y′=(x2)′=2x,∴2x0=1,∴x0=,切点坐标为(,).∴所求的最...

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