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高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2.4 充要条件学案 北师大版选修2-1-北师大版高二选修2-1数学学案

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1.2.4 充要条件1.理解充要条件的意义.(难点)2.掌握充分、必要、充要条件的应用.(重点、难点)3.区分充分不必要条件、必要不充分条件.(易混点)[基础·初探]教材整理 充要条件阅读教材 P8~P9的内容,完成下列问题.1.充要条件如果 p ⇒ q ,且 q ⇒ p ,那么称 p 是 q 的充分必要条件,简称充要条件,记作 p ⇔ q .2.常见的四种条件(1)充分不必要条件,即 p ⇒ q 而 q ⇒ / _p.(2)必要不充分条件,即 p ⇒ / _q 而 q ⇒ p .(3)充要条件,即 p ⇒ q , q ⇒ p .(4)既不充分也不必要条件,即 p ⇒ / _q , q ⇒ / _p.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)当 p 是 q 的充要条件时,也可以说成 q 成立当且仅当 p 成立.( )(2)若 p 是 q 的充要条件,则命题 p 和 q 是两个相互等价的命题.( )(3)若 pq 和 qp 有一个成立,则 p 一定不是 q 的充要条件.( )【答案】 (1)√ (2)√ (3)√2.在△ABC 中,“A>B”是“a>b”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】 在△ABC 中 A>B⇔a>b,∴A>B 是 a>b 的充要条件.【答案】 C3.用符号“⇒”“⇐”“⇔”填空.(1)x=0________x<1;(2)整数 a 能被 2 整除________整数 a 是偶数;(3)M>N________log 2M>log 2N.【解析】 利用这三种符号的意义求解.【答案】 (1)⇒ (2)⇔ (3)⇐4.已知非零实数 a,b,c,则“b2=ac”是“a,b,c 成等比数列”的____________条件.【解析】 b2=ac⇒a,b,c 成等比数列,a,b,c 成等比数列⇒b2=ac,∴互为充要条件.【答案】 充要[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1:________________________________________________________解惑:________________________________________________________疑问 2:________________________________________________________解惑:________________________________________________________疑问 3:________________________________________________________解惑:________________________________________________________[小组合作型]充要条件的判断 (1)“b2-4ac<0”是“一元二次不等式 ax2+bx+c>0 的解集为R”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【自主解答】 当 a=c=-1...

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