§3 弧度制知识梳理1
弧度制(1)定义:以弧度为单位度量角大小的制度叫弧度制
(2)度量方法:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角的大小叫做 1 弧度的角
(3)记法:弧度单位用符号“rad”表示,或用弧度两个字表示
在用弧度制表示角的大小时,通常单位省略不写
弧度制与角度制的换算(1)换算公式:1 rad=()°,1°=rad
(2)特殊角的弧度数角度0°15°30°45°60°75°90°120°135°150°弧度0角度180°210°225°240°270°300°315°330°360°弧度π2π3
弧度制下的公式如图 1-3-1 所示,l、r、α 分别是弧长、半径、弧所对的圆心角的弧度数
图 1-3-1(1)弧度数公式:|α|=;(2)弧长公式:l=|α|r;(3)扇形面积公式:S=lr=|α|r2
知识导学 学习过程中一定要努力突破单一按角度制思考问题的习惯,力求能通过弧度来认识任意角
要实现这一目标,可以多做角度与弧度的互化练习,熟记常用特殊角的弧度数
为什么 β=k·360°+ (k∈Z)这种写法是错误的
剖析:很多同学这样写,但是并不认为是错误的写法,并且屡错屡犯,很难改正
突破口是正确认识角度制和弧度制
弧度制和角度制一样,都是度量角大小的方法,只是单位不同
在同一道题目中,用了弧度制后,就不能再用角度制;同样,用了角度制后,也不能再用弧度制,即角度制和弧度制不能混用
就像长度单位米和千米一样,不能写出 1 米+1 千米这样的式子,容易引起混乱
如同人的穿着打扮全身要上下协调一样,这样写 β=k·360°+ (k∈Z),就像一个人上身穿着羽绒服,脚上穿着凉鞋一样,这种打扮显然是不合适的
所以角度制与弧度制必须分开使用,不能在同一问题中混合使用
弧度制与角度制相比有一定的优点
其一是在进位上,角度制在度、分、秒上都是 60进位制,不便于