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高中数学 第一章 计数原理 1 分类加法计数原理和分步乘法计数原理导学案 北师大版选修2-3-北师大版高二选修2-3数学学案

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§1 分类加法计数原理和分步乘法计数原理自主整理1.分类加法计数原理 完成一件事,可以有 n 类办法,在第一类办法中有 m1种方法,在第二类办法中有 m2种方法,……,在第 n 类办法中有 mn种方法.那么,完成这件事共有 N=_____________种方法.(也称加法原理)2.分步乘法计数原理 完成一件事需要经过 n 个步骤,缺一不可,做第一步有 m1种方法,做第二步有 m2种方法,……,做第 n 步有 mn种方法,那么,完成这件事共有 N=_____________种方法.(也称乘法原理)高手笔记1.分类:“做一件事,完成它可以有 n 类办法”,这是对完成这件事的所有办法的一个分类.分类时,首先要根据问题的特点确定一个适合它的分类标准,然后在这个标准下进行分类;其次,分类时要注意满足两条基本原理:(1)完成这件事的任何一种方法必须属于某一类;(2)分别属于不同两类的两种方法是不同的方法.只有满足这两条基本原则,才可以保证集合形式表述的分类加法计数原理的“S=S1∪S2∪…∪Sn,Si∩Sj=”两条基本原则成立,前者保证完成这件事的方法不遗漏,后者保证不重复,即使用分类加法计数原理的“不漏不重”.2.分步:“做一件事,完成它需要分成 n 个步骤”,这是说完成这件事的任何一种方法,都要分成 n 个步骤.分步时,首先要根据问题的特点,确定一个可行的分步标准;其次,步骤的设置要满足完成这件事必须并且只需连续完成这 n 个步骤后,这件事才算最终完成.名师解惑1.如何正确选用两个计数原理?剖析:两个原理的区别在于一个和分类有关,一个与分步有关.如果完成一件事有 n 类办法,这 n 类办法彼此之间是相互独立的,无论哪一类办法中的哪一种方法都能单独完成这件事,求完成这件事的方法种数,就用分类加法计数原理;如果完成一件事需要分成 n 个步骤,缺一不可,即需要依次完成所有的步骤,才能完成这件事,而完成每一个步骤各有若干种不同的方法,求完成这件事的方法种数就用分步乘法计数原理.2.在使用两个计数原理解题时,怎样才能有效防止“重复”和“遗漏”的发生?剖析:(1)画“树形图”:当问题比较简单时,通过画“树形图”可以把所有的情况“不重不漏”地列举出来.(2)分类标准要统一:利用分类加法计数原理进行分类时,一定要以同一个标准进行分类.(3)依次排序法:利用分步乘法计数原理时,把数字或字母分为先后,先排前面的数字或字母,再依次排后面的数字或字母,将最后的数字或字母排完则结束.讲练互动【...

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