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高中数学 第三章 不等式 3.2 一元二次不等式及其解法(一)学案 新人教A版必修5-新人教A版高一必修5数学学案

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3.2 一元二次不等式及其解法(一)[学习目标] 1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.2.掌握图象法解一元二次不等式.3.培养数形结合、分类讨论思想方法解一元二次不等式的能力.知识点一 一元二次不等式的概念一元二次不等式定义只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的不等式,叫做一元二次不等式表达式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0,ax2+bx+c≥0,ax2+bx+c≤0,其中a≠0,a,b,c 均为常数解集ax2+bx+c>0(a≠0)解集是使 f(x)=ax2+bx+c 的函数值为正数的自变量 x 的取值集合ax2+bx+c<0(a≠0)解集是使 f(x)=ax2+bx+c 的函数值为负数的自变量 x 的取值集合ax2+bx+c≥0(a≠0)解集是使 f(x)=ax2+bx+c 的函数值大于或等于0 的自变量 x 的取值集合ax2+bx+c≤0(a≠0)解集是使 f(x)=ax2+bx+c 的函数值小于或等于0 的自变量 x 的取值集合思考 下列不等式是一元二次不等式的有________.①x2>0;②-3x2-x≤5;③ x3+5x-6>0;④ ax2-5y<0(a 为常数);⑤ ax2+bx+c>0.答案 ①②解析 ①②是,符合定义;③不是,因为未知数的最高次数是 3,不符合定义;④不是,当a=0 时,它是一元一次不等式,当 a≠0 时,它含有两个变量 x,y;⑤不是,当 a=0 时,不符合一元二次不等式的定义.知识点二 一元二次不等式的解法利用“三个二次”的关系我们可以解一元二次不等式.解一元二次不等式的一般步骤:(1)将不等式变形,使一端为 0 且二次项系数大于 0;(2)计算相应的判别式;(3)当 Δ≥0 时,求出相应的一元二次方程的根,作出函数图象,当 Δ<0 时,直接作出函数图象草图;(4)根据对应二次函数的图象,写出不等式的解集.知识点三 “三个二次”(二次函数、一元二次方程、一元二次不等式)的关系Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0y=ax2+bx+c(a>0)的图象ax2+bx+c=0(a>0)的根有两个不相等的实根x1,x2,且 x1<x2有两个相等的实数根x1,x2没有实数根ax2+bx+c>0(a>0)的解集{x|x<x1或 x>x2}Rax2+bx+c<0(a>0)的解集{x|x1<x<x2}∅∅思考 若一元二次不等式 ax2+2x-1<0 的解集为 R,则 a 的取值范围是________.答案 (-∞,-1)解析 ⇒⇒a<-1.题型一 一元二次不等式的解法例 1 解下列不等式:(1)2x2+7x+3>0;(2)-4x2+18x-≥0;(3)-2x2+3x-2<0;(4)-x2+3x-5>0.解 (1)因为 Δ=72-4×2×3=25>0,所以方程 2x2...

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