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高中数学 第二单元 圆锥曲线与方程 2.3.2 抛物线的几何性质(二)教学案 新人教B版选修1-1-新人教B版高二选修1-1数学教学案

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2.3.2 抛物线的几何性质(二)学习目标 1.掌握抛物线的几何特性.2.学会解决直线与抛物线相关的综合问题. 知识点 直线与抛物线的位置关系思考 1 直线与抛物线有哪几种位置关系? 思考 2 若直线与抛物线只有一个交点,直线与抛物线一定相切吗? 梳理 (1)直线与抛物线的位置关系与公共点个数.位置关系公共点个数相交________________公共点相切________________公共点相离________公共点(2)直线 y=kx+b 与抛物线 y2=2px(p>0)的交点个数决定于关于 x 的方程 k2x2+2(kb-p)x+b2=0 的解的个数.当 k≠0 时,若 Δ>0,则直线与抛物线有________个不同的公共点;当 Δ=0 时,直线与抛物线有________个公共点;当 Δ<0 时,直线与抛物线________公共点.当 k=0 时,直线与抛物线的对称轴________________,此时直线与抛物线有________个公共点.类型一 直线与抛物线的位置关系例 1 已知直线 l:y=k(x+1)与抛物线 C:y2=4x,问:k 为何值时,直线 l 与抛物线 C 有两个交点,一个交点,无交点? 反思与感悟 直线与抛物线交点的个数,等价于直线方程与抛物线方程联立得到的方程组解的个数.注意直线斜率不存在和得到的方程二次项系数为 0 的情况.跟踪训练 1 平面内一动点 M(x,y)到定点 F(0,1)和到定直线 y=-1 的距离相等,设 M 的轨迹是曲线 C.(1)求曲线 C 的方程;(2)在曲线 C 上找一点 P,使得点 P 到直线 y=x-2 的距离最短,求出 P 点的坐标;(3)设直线 l:y=x+m,问当实数 m 为何值时,直线 l 与曲线 C 有交点? 类型二 与弦长中点弦有关的问题例 2 已知 A,B 为抛物线 E 上不同的两点,若抛物线 E 的焦点为(1,0),线段 AB 恰被 M(2,1)所平分.(1)求抛物线 E 的方程;(2)求直线 AB 的方程. 反思与感悟 中点弦问题有两种解法:(1)点差法:将两个交点的坐标代入抛物线的方程,作差,由 k=求斜率,再由点斜式求解.(2)传统法:设直线方程,并与抛物线的方程联立,消去 x(或 y)得关于 y(或 x)的一元二次方程,由根与系数的关系,得两根之和即为中点纵(或横)坐标的 2 倍,从而求斜率.跟踪训练 2 已知抛物线 y2=6x,过点 P(4,1)引一条弦 P1P2使它恰好被点 P 平分,求这条弦所在的直线方程及|P1P2|. 类型三 抛物线性质的综合应用命题角度 1 抛物线中的定点(定值)问题例 3 已知点 A,B 是抛物线 y2=2px(p>0)上的两点,且...

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