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高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 一 平行线等分线段定理互动课堂学案 新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学学案

高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 一 平行线等分线段定理互动课堂学案 新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学学案_第1页
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一 平行线等分线段定理互动课堂重难突破 一、平行线等分线段定理平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么这组平行线在其他直线上截得的线段也相等.用符号语言表述是:已知 a∥b∥c,直线 m、n 分别与 a、b、c交于点 A、B、C 和 A′、B′、C′(如图 1-1-2),如果 AB=BC,那么 A′B′=B′C′.图 1-1-2对于定理的证明,如图 1-1-3 所示,分 m∥n 和 m 不平行于 n 两种情况证明.当 m∥n 时,直接运用平行四边形加以证明;当 m 不平行于 n 时,利用辅助线构造相似三角形,进而得到关系式.图 1-1-3定理的条件是 a、b、c 互相平行,构成一组平行线,m 与 n 可以平行,也可以相交,但它们必须与已知的平行线 a、b、c 相交,即被平行线 a、b、c 所截.平行线的条数还可以更多.应当注意定理图形的变式:对于三条平行线截两条直线的图形,要注意以下变化(如图 1-1-4):如果已知 l1∥l2∥l3,AB=BC,那么根据定理就可以直接得到其他直线上的线段相等.也就是说,直线 DE 的位置变化不影响定理的结论.图 1-1-4图 1-1-5 利用本定理可将一线段分成 n 等份,也可以证明线段相等或转移线段的位置.平行线等分线段定理的逆命题是:如果一组直线截另一组直线成相等的线段,那么这组直线平行.这1一命题是错误的,如图 1-1-5.二、平行线等分线段定理的推论平行线等分线段定理的推论有两个,其中一个是经过三角形一边的中点,与另一边平行的直线必平分第三边;另一个是经过梯形一腰的中点,与底边平行的直线必平分另一腰.这两个推论的证明如下:推论 1:如图 1-1-6(1),在△ACC′中,AB =BC,BB′∥CC′交 AC′于 B′点.求证:B′是AC′的中点.证明:如图 1-1-6(2),过 A 作 BB′与 CC′的平行线 a,分别双向延长线段 BB′、CC′,得直线 b、c. a∥b∥c,AB =BC,∴由平行线等分线段定理,有 AB′=B′C′,即 B′是 AC′的中点.图 1-1-6推论 2:如图 1-1-7(1),已知在梯形 ACC′A′中,AA′∥CC′,AB =BC,BB′∥CC′.求证:B′是 A′C′的中点.证明: 梯形 ACC′A′中 AA′∥CC′,BB′∥CC′,∴AA′∥BB′∥CC′.又 AB =BC,分别延长 AA′、BB′、CC′为 a、b、c,如图 1-1-7.∴由平行线等分线段定理,有 A′B′=B′C′,即 B′是 A′C′的中点.图 1-1-7三、刨根问底问题 平行线等分线段定理与它的两个推论之间有着密切的联系...

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