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高中数学 第一讲 坐标系单元整合学案 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学学案

高中数学 第一讲 坐标系单元整合学案 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学学案_第1页
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第一讲 坐标系单元整合知识网络专题探究专题一 平面直角坐标系中的伸缩变换函数 y=f(ωx)(x∈R)(其中 ω>0,且 ω≠1)的图象,可以看作把 f(x)图象上所有点的横坐标缩短或伸长为原来的倍(纵坐标不变)而得到的.函数 y=Af(x)(x∈R)(其中 A>0,且A≠1)的图象,可以看作把 f(x)图象上所有点的纵坐标伸长(当 A>1 时)或缩短(当 0<A<1时)到原来的 A 倍(横坐标不变)而得到的.图形变换中的伸缩变换我们可记作变换公式在使用时,需分清新旧坐标.【应用】在同一平面直角坐标系中,求满足下列图形变换的伸缩变换:(1)曲线 x2-y2-2x=0 变成曲线 x′2-16y′2-4x′=0;(2)曲线 x2+y2=4 变成曲线+=1.解:(1)设变换为则 x′2-16y′2-4x′=0 可化为 λ2x2-16μ2y2-4λx=0,即 x2-y2-x=0. x2-y2-2x=0,∴∴∴所求变换为(2)设变换为则有 x2+y2=1.又+=1,∴∴∴所求变换为专题二 极坐标的应用在极坐标系中,有关点到直线的距离,圆与直线的位置关系的判断等问题,一般先将极坐标(方程)转化为直角坐标(方程).再求解.【应用】求点 M 到直线 ρcos=2 上的点的距离的最小值.提示:可以先化为直角坐标再求解.1解:点 M 的直角坐标为(2,2), ρcos=2,∴ρ=2.∴ρcos θ+ρsin θ=2.∴x+y=2,即 x+y-4=0.∴d==2,即点 M 到直线 ρcos=2 上的点的距离的最小值为 2.专题三 求轨迹的极坐标方程求轨迹方程的方法——直接法、定义法、相关点代入法等,在极坐标中仍然适用,注意求谁设谁,找出所设点的坐标,ρ,θ 所满足的关系式,再化简求解.【应用 1】从原点 O 引直线交直线 2x+4y-1=0 于点 M,P 为 OM 上一点,已知|OP||OM|=1.求点 P 的轨迹的极坐标方程.提示:本题中,由于 P,M,O 三点共线,因此∠POx=∠MOx,可建立极坐标系,求其轨迹方程.解:以 O 为极点,x 轴正方向为极轴建立极坐标系,直线方程化为 2ρcos θ+4ρsin θ-1=0.设 M(ρ0,θ0),P(ρ,θ),则 2ρ0cos θ0+4ρ0sin θ0-1=0.①由知代入①得,2cos θ+4sin θ-1=0,∴ρ=2cos θ+4sin θ.点评 (1)当所求的动点的轨迹与已知点及原点共线时,可用建立极坐标系的方法求其轨迹方程,因为此时动点与已知点有相同的极角.(2)本题中求轨迹的方法称为代入法.【应用 2】已知定点 A(a,0),动点 P 对极点 O 和点 A 的张角∠OPA=.在 OP 的延长线上取点 ...

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