电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数的乘法和除法同步学案 新人教B版选修1-2-新人教B版高二选修1-2数学学案

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数的乘法和除法同步学案 新人教B版选修1-2-新人教B版高二选修1-2数学学案_第1页
1/8
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数的乘法和除法同步学案 新人教B版选修1-2-新人教B版高二选修1-2数学学案_第2页
2/8
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数的乘法和除法同步学案 新人教B版选修1-2-新人教B版高二选修1-2数学学案_第3页
3/8
3.2.2 复数的乘法和除法学习目标 1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算.2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律.3.掌握共轭复数的性质.知识点一 复数的乘法思考 怎样进行复数的乘法运算?答案 两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要把已得结果中的 i2换成-1,并且把实部与虚部分别合并即可.梳理 (1)复数的乘法设 z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R,定义 z1z2=(ac-bd)+(ad+bc)i.(2)复数乘法的运算律① 对任意复数 z1,z2,z3,有交换律z1·z2=z2· z 1结合律(z1·z2)·z3=z1·( z 2· z 3)乘法对加法的分配律z1·(z2+z3)=z1· z 2+z1· z 3② 对复数 z,z1,z2和自然数 m,n 有 zm·zn=z m + n ,(zm)n=z mn ,(z1·z2)n=z·z.(3)共轭复数的性质设 z 的共轭复数为,则:①z·=|z|2=||2.②=()2.③=·.知识点二 复数的除法法则思考 类比根式除法的分母有理化,比如=,你能写出复数的除法法则吗?答案 设 z1=a+bi,z2=c+di(c+di≠0),则==+i.梳理 (1)复数的倒数已知 z=a+bi(a,b∈R),如果存在一个复数 z′,使 z · z ′ = 1 ,则 z′叫做 z 的倒数,记作.(2)复数的除法法则设 z1=a+bi,z2=c+di(c+di≠0),则==+i(a,b,c,d∈R 且 c+di≠0).1特别提醒:复数的除法和实数的除法有所不同,实数的除法可以直接约分、化简得出结果;而复数的除法是先将两复数的商写成分式,然后分母实数化(分子、分母同乘分母的共轭复数).1.复数加、减、乘、除的混合运算法则是先乘除,再加减.( √ )2.两个共轭复数的和与积是实数.( √ )3.若 z1,z2∈C,且 z+z=0,则 z1=z2=0.( × )类型一 复数的乘除运算例 1 计算:(1)(1+i)(1-i)+(-1+i);(2)(1+i);(3)(-2+3i)÷(1+2i);(4)-.解 (1)(1+i)(1-i)+(-1+i)=1-i2+(-1+i)=2-1+i=1+i.(2)(1+i)=(1+i)=(1+i)=+i=-+i.(3)(-2+3i)÷(1+2i)====+i.(4)方法一 -====2i.方法二 -=-=i+i=2i.反思与感悟 (1)复数的乘法运算可以把 i 看作字母,类比多项式的乘法进行.(2)复数的除法一般先写成分式形式,再把分母实数化,类比实数中的分母有理化进行.跟踪训练 1 计算:(1)(1-i)(1+i);(2);(3).解 (1)原式=(1-i)(1+i)2=2=-1+i.(2)原式===i.(3)原式==i-1.类型二 共轭复数的性质及应用例 2 已知复数 z 满...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数的乘法和除法同步学案 新人教B版选修1-2-新人教B版高二选修1-2数学学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部