《钢结构》复习提要一、课程的任务与要求1、本课程的任务，通过理论学习和设计计算训练，使学生熟悉钢结构构件的类型、构造，掌握各种基本构件的设计原理和方法；具备一般工业与民用建筑钢结构设计的基本技能；为将来从事建筑钢结构的设计、施工打下坚实的基础。2、课程教学的基本要求教学过程中要注意理论联系实际，突出基本理论的应用，重点使学生掌握钢结构构造的方法和法律规范的应用。通过作业练习和课程设计，强化学生对法律规范条文的理解的设计技能，达到能熟练地运用钢结构设计法律规范进行构件和连接的设计。 二、教学内容及重点、难点如下：第一章 概述 （一）教学内容 1．钢结构的特点和应用；2．钢结构的计算原理和计算方法；3. 钢结构的设计原理； （二）要求掌握内容：了解钢结构的特点及其在工程中的应用；掌握钢结构设计法律规范中采纳的设计方法。1. 结构的设计目的使所设计的结构满足各种预定的功能要求。安全性：结构能承受正常施工和正常使用时可能出现的各种作用，在偶然事件发生时及发生后，任能保持必需的整体稳定性、不致倒塌。适用性：结构在正常使用时具有良好的工作性能，满足预定的使用要求，如不发生影响正常使用的过大变形、振动等。耐久性：结构在正常维护下，随时间变化任能满足预定的功能要求，如不发生严重锈蚀而影响寿命。2．恒载（永久荷载）设计基准期内，不随时间变化或其变化与平均值相比很小的荷载。3.活载（可变荷载）设计基准期内，随时间变化或其变化与平均值相比很小的荷载。4. 结构所受作用：作用：使结构产生内力、变形、应力和应变的所用原因。1） 直接作用：施加在结构上的荷载（自重，风荷载、雪荷载及活荷载）2） 间接作用：引起结构变形和约束变形从而产生内力和其它作用（地震、基础沉降、温度变化、焊接等）5. 作用效应：结构上作用引起的结构或其构件内力和变形（弯矩、轴力、剪力、扭矩、挠度、转角等）。6. 承载力极限状态极限准则：1）最大承载力 2）不适于继续承载变形7. 正常使用极限状态对钢结构来说，控制结构构件刚度，避开出现影响正常使用的过大变形或动力作用下的较大振动。8．钢结构的设计方法1）概率极限状态设计法（作用效应和构件抗力之间的关系设计法）2）分项系数表达法第二章：钢结构的材料（一）教学内容：1． 建筑钢材的两种破坏形式；2． 钢材的主要性能；3． 影响钢材主要性能的因素：4． 建筑钢材的种类和规格，合理的选择建筑钢材。（二）重点...
