篇一：江溜小学 2025 年学校工作总结2025-2025 学年度第一学期江溜小学工作总结本学期,“在中心校的正确领导下，在全体老师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持 教书育人,管理育人，服”务育人，环境育人 的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学进展观，依法治校,仔细抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园,顺利地完成了本年度的工作任务
现将一学期来的工作总结如下:一、强化师德师建设方面老师的素养直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素养的培育
因此,师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现
师德需要培育,需要教育，更需要每位老师的自我修养
1、学校高度重视，常抓思想教育
开展了一系列师德教育活动:组织老师仔细学习了十八大文献和教育法律法规，对比自己排查问题，写出了学习体会和反思，组织学生家长开展评议师德师风活动,进行了师德考核
要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率
2、开展师德培训,塑造老师为人师表的良好形象
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱护关怀学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师私自为学生乱订刊、乱收费补课等
3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处
通过开展师德师风自查活动，学校领导、老师进一步转变了工作作风,提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生
学生、学生家长对老师工作的满意度大幅度提高
三、坚持以教学为中心,全面提高教学质量本学期教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作
“１、法律规范教学秩序、强化教学常规管理
学校严格执行教学 六仔
