桑园子学校“体育、艺术 2＋1 项目”实施方案一、指导思想全面贯彻落实党和国家德、智、体、美、劳全面进展的教育方针，以教育部教体艺厅函［2025]33 号《关于开展“体育、艺术 2+1 项目”实验工作的通知》和省委省政府《关于关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》文件精神为指导，为切实减轻学生过重课业负担提供有效载体,树立“健康第一”、“终身体育"的思想，全面实施“体艺2＋1"项目工程，促进我校体育和艺术教育的改革与进展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面进展。二、实施目标1、尊重差异与老师有效指导相结合,整合学校、社会、家庭诸资源,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素养特点的“体艺 2+1 项目”.2、培育学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。3、构建公正、准确且能有效促进学生进展、老师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系,保障方案的顺利实施.4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式,凸显“象棋”特色学校创建，提升“项目”实施的内涵与外延。5、在深化开展好“体艺 2+1 项目”基础,让更多学生能向“2+2、3+1”能力进展，从而促进全面进展，培育个性特长的学生。三、实施原则 1、全面进展原则.以促进学生全面进展,树立终身教育为原则。根据学生的进展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。 2、激发主体原则。学生是主体，按新课改的要求,贯彻新的教育理念，以生为本,引导学生，激发学生参加体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平. 3、特长进展原则。张扬个性，进展特长;进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生进展特长，学校进展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量.4、同步进展原则。以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同进展。5、必选与自选结合原则。根据老师的特长情况和我校学生的实际,除了学校规定的必选项目，另外学校将提供“体育艺术 2+1 项目”的“菜单”共十多项，学生根据自身条件和兴趣自主选择。6、课堂内外相结合原则.应以校内教育为主阵地，课堂训练为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。四、项目...
