XX 小学消防安全分析评估情况为认贯彻落实上级的文件精神，加强学校消防安全工作，我校对学校消防安全情况进行了分析评估，具体评估情况如下：一、学校基本情况1。占地面积：学校位于 XXX，占地面积 XXX 平方米。2。建筑面积：学校总建筑面积 XXX 平方米，现有 XX 幢主要教学楼，属框架结构，都按要求配备了消防栓和灭火器;消防安全重点部位是学XX，按要求配备了灭火器。XX 教学楼 2448 平方米，XX 综合楼 3981 平方米,XX 教学楼 1501 平方米,XXX 教学楼 3186 平方米。二、分析评估情况1。学校依法通过了消防行政许可；2。学校建立了消防安全组织,确定消防安全管理人员；3.学校制定了消防安全制度、灭火和应急疏散预案;4。学校每天开展了防火巡查、每月开展全面消防安全检查；5.学校按规定配备了消防设施、器材、消防安全标志,定期组织维修保养；6.学校内部、外部装饰装修符合相关技术法律规范要求;7。学校安全出口、疏散通道不存在锁闭、占用、堵塞现象；8。学校防火间距、防火分区、消防车通道符合相关技术标准，不存在占用、堵塞现象;9。学校没有学生宿舍和老师宿舍；10。学校定期组织员工开展消防安全教育培训和灭火应急疏散演练；11。学校外墙门窗上没有设置影响逃生、灭火救援的障碍物;12。学校不存在违章用火、用电、用气现象；13。学校设没有自动消防设施；14.学校没有消防控制室；三、消防安全“四个能力”建设情况（一）检查消除火灾隐患能力学校成立了消防安全领导小组，设立了消防安全管理人员。值班人员每天巡查，领导小组每月一次消防隐患排查，发现问题及时整改。（二)组织扑救初级火灾能力师生熟悉自己的逃生路线，老师能正确使用灭火器。（三）组织人员疏散逃生能力学校制定了详细的疏散逃生预案，每学期至少进行一次演练,教职工明确职责，学生熟悉逃生的路线.（四）消防宣传教育培训能力1。重点部位、疏散通道设置了安全出口标志,消防设施器材设置法律规范。2.利用班队会、5 分钟安全教育提醒不定期对学生进行消防安全教育。
