一、“三通两平台”介绍一、“三通两平台”建设背景“三通两平台”是教育部对“十二五”期间教育信息化核心目标，是在《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025－2025 年)》这份纲领性文件的背景下，教育部为了推动落实纲要的总体部署,编制了《教育信息化十年进展规划（2025-2025 年），杜占元部长深化解析了规划，并总结提炼出“三通两平台”的建设核心目标,并在全国教育信息化工作电视电话会议上得到了国家领导人的推动和强调。二、“三通两平台”现状分析1、概念解析“三通两平台”是教育部对“十二五”期间教育信息化核心目标的总结和提炼，在 4 月 26日国务委员刘延东听取教育部的专题汇报上正式提出的，国务委员刘延东于今年 9 月 5 日全国教育信息化工作电视电话会议上正式提出推动“三通两平台"的建设。“三通两平台”内涵：(一）宽带网络校校通。目标是解决各级各类学校宽带接入问题，本质是信息化的硬环境建设.(二)优质资源班班通。目标是形成丰富的各级各类优质教学资源，并且将这些资源送到每一个班级,在教学、学习过程中得到普遍使用。（三）网络学习空间人人通。网络空间就是学生和老师有一个基本的学习空间，可以自主学习,也可以互动学习。（四）教育资源公共服务平台。教育资源平台是一个集合了学生学习资源、老师教学资源的资源云服务平台，为了达到资源互通、优势互补的目的而建立。（五）教育管理公共服务平台。教育管理平台即目前学校中规模使用的信息化平台，一般包括：办公、门户、教务等业务的整合，也在一定程度上有资源共享的作用。建设重点是:两级建设五级应用，五级包括中央、省、地市、县和学校,建设重点是中央和省两级。2、政策支撑“三通两平台”的建设是由下列的一系列文件所支撑的，可以通过下面先后 出台的文件、纲领看出此工程建设的力度。党和国家层面：2025 年 5 月 5 日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025－2025 年）》. 2025 年 6 月 21 日,中共中央政治局召开会议，审议并通过《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025－2025 年）》(下文简称“规划纲要”)，中共中央总书记胡锦涛主持会议。 2025 年 7 月 29 日备受关注的《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025－2025 年)》正式全文发布。中央部委层面：2025 年 3 月 13 日，教育部为推动落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025—2025 年)》...
