“制作和观察植物细胞临时装片”教案（丕介中学 胡芝芹)学科生物年级：七课题制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片课时：1教学目标知识与能力:1.学会制作临时装片的基本方法 2.会使用显微镜观察自己制作的临时装片 3。通过实验，培育学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力情感态度与价值观目标：通过观察和实验等教学活动，培育学生实事求是的科学态度以及协作精神。重点显微镜的法律规范操作方法、学会制作临时装片。难点 掌握使用显微镜的使用技巧，分辨出植物细胞的结构。材料用具洋葱鳞片叶，叶子,清水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸,载玻片，盖玻片，显微镜.教学过程教学内容教学过程教学手段教学效果复习导入复习显微镜的使用操作示范操作，提出问题，启发思考掌握操作要领，激发探究的欲望。讲授新课11.介绍几种玻片标本的名称及观察材料的要求及原因.展示几种玻片标本,概括其要点。观察材料必须是薄而透明的。了解几种玻片标本的类型及制作要求，提高学生的学习热情。2. 初步了解如何制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片?学生自主阅读课本上关于制作洋葱鳞片叶内侧表皮细胞的临时装片的内容，同时熟悉桌面上放置的仪器和材料，对制作临时装片的操作步骤有了大致的了解。初步了解制作临时装片的方法步骤，熟悉器材,对制作临时装片有着强烈的动手欲望。3。 引导学生总结出制作步骤：学生总结概括：擦→滴→取→撕→展→盖→染。掌握制作临时装片的基本方法步骤.4。 老师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题:(1）为什么要擦载玻片和盖玻片？（2）滴多少水合适？（ 3) 怎 么 取 洋 葱 鳞 片 叶 表 皮 ？ （4）为什么用解剖针展平材料？（5）为什么盖盖玻片要这样小心做？（6)为什么要给材料染上色？（7）怎么做才能给材料染色？仔细观察并牢记每个环节的处理技巧。同桌学生合作,动手制作临时装片,老师巡视指导，并给予评价.基本学会制作临时装片的方法步骤，明确正确的操作方法。5．学生观察自己制作的临时装片，实验拓展① 怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？② 怎样推断污点在物镜、目镜或标本上？学生观察自己制作的临时装片，推断出哪是细胞、哪是气泡或污点.同时参照课本 44页第一幅插图对比自己在显微镜中所观察到的图象初步感知细胞的形态和结构。通过显微镜观察到细胞，培育学生动手能力。培育学生提出问题，分析问题的能力以及实事求是的科学态度和积极向上的学习氛围。6. 绘制洋葱表...
