组 别 演讲与朗诵指导老师 叶 凤平山中心学校2025 年 3 月 演讲与朗诵 社团活动计划周次计划授课内容2一口气数枣训练3绕口令训练，炮兵和步兵 14绕口令训练 哥挎瓜筐过宽沟（g、k）25国庆放假6绕口令训练 37演讲的形体训练8自我介绍9学写演讲稿10沟通演讲稿11进行演讲竞赛（一)12进行演讲竞赛（二）13演讲稿配乐14朗诵的技巧15《海燕》朗诵指导16《春》的朗读指导17朗诵竞赛18期末考核第 2 周活动记录 第 3 周活动记录 活动目的：⒈ 通过练习“绕口令”，培育学生训练语言的兴趣。⒉ 训练学生吐字清楚、发言准确的技能，提高学生的语言表达能力。活动内容:一口气数枣训练活动过程：一、激趣导入1、说话是表达思想情感,是让人听的。说话最基本的要求是吐字清楚、发音准确，这样别人才能听得明白，否则就会闹笑话。（讲一个因语言问题而产生笑话的故事）2、为了提高我们的口头表达能力这节课我们来进行一口气数枣训练，并进行竞赛。二、训练与活动1、自由练习。2、每班派代表进行竞赛。三、总结 说好“绕口令”是件不容易的事,要说“绕口令”关键在口形、牙齿的舌头密切而正确的协调配合，做到吐字清楚，发音连惯、准确。常常练读“绕口令”。对于提高我们的语言表达能力是有很大帮助的。活动小结： 学生对于这个数枣的绕口令练习兴趣比较浓,活动取得了较好的效果.第 4 周活动记录 活动目的：练习绕口令主要是为了学生训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。活动内容：绕口令训练,炮兵和步兵 1活动过程：一、绕口令练习，炮兵和步兵（b、p、m）炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。二、绕口令练习的方式1 有节奏2 发音清楚3 先慢后快三、各班赛读1 出示竞赛要求。2 评出最佳班级四、个人赛读评出最佳学员活动小结:通过绕口令的练习纠正学生的的发声缺点，发挥自己的长处,扬长避短。使学生的口齿灵活、语音准确、吐字流畅、慢慢达到字正腔圆。 第 6 周活动记录 活动目的：一定要根据正确的发音部位和发音方法，注意纠正自己的发声缺点、弱点、毛病。活动内容：绕口令训练 哥挎瓜筐过宽沟（g、k）2活动过程：一、绕口令练习，哥挎瓜筐过宽沟（g、k)哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗.二、讲解绕口令的发声方法1、开口前要注意放松喉部、气息下沉。2、“运行”当中要补气自如，轻松流畅，字音速度由慢渐...
