课 程 设 计 报 告课程名称 C 语言程序设计 课题名称图书借阅管理系统 专 业 电子信息工程 班 级 1153 班 学 号 202511611319姓 名廖信达指导老师叶晓霞2025 年 12 月 24 日一、设计内容与设计要求1．设计内容：根据系统需求的描述,要求实现的功能包括图书信息和读者信息的添加、查询的功能，以及借书和还书的功能,本系统格外添加了用户注册和登录功能，方便统计和完善读者信息。（1)、本系统采纳一个包含 N 个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：书号、书名、作者、出版社、出版日期、单价、是否借出等。（2）、本系统显示这样的菜单： 首先，要进行登录或者注册才能进入系统，进入后显示 1 。全部图书浏览 2.新图书添加 3。图书删除 4.图书查找 5。图书借阅 6 图书归还 7。全部读者浏览 8。退出登录 0。退出之后,程序将重新显示菜单。2．设计要求：掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。1. 设计正确，方案合理。2. 界面友好，使用方便.3. 程序精炼,结构清楚。4 上机演示。4. 按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的 C 源程序编写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中；5. 按本任务书的要求，按附录的要求编写《课程设计报告》(Word 文档格式）。并用 A4 的复印纸打印并装订； 目录一、课程设计报告。。。..。..。.。。..。...。。..。..。。。..。.。4二、功能模块的划分.。。。。.。..。...。。。.。。...。..。。。。。6三、主要功能的实现。.......。.。。。...。。。...。。.。..。.8四、程序代码清单...。。..。。...。.。.。..。。..。。。.。。。。.9三、课程设计报告1.程序设计准备做系统前，首先，自己详细看了《C 程序设计》（教科书），基本自学会了文件的相关内容，理解了相关函数的用法和作用;另，上网查询了很多相关资料,还有找了很多相关的系统，都详细的看了一遍，加深了对 C 的理解以及对文件的相关内容进一步理解。学习了 C 语言的内容，图书信息管理系统有助于 C语言学习的进一步巩固，在本系统可以增强对指针、文件、函数、结构体变量等基本知识的进一步理解。另外图书信息管理系统也是学校常用的基本系统之一，它有助于学校对图书馆书籍的基本管理。2.程序设计说明根据题目要求，应当把图书信息用结构体形式输入,再定义一个全...
