《机械基础》电子教案

_ 机械基础 _学科单元教学计划电子教案 1班 级单元主题总学时备 注（修 改）14 秋机电三二连读一、二班绪论、带传动8教学内容本单元教学的主要内容1。绪论。2。带传动的组成、原理和类型.3。 V 带传动。4.同步带传动.教学目标知识目标1. 明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法。掌握机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念。2 掌握带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计算.1。能计算传动比。2。会分析带传动特点。3.会进行参数调整。1。具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。2。具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理。3。具有通过多种途径猎取信息、学习新知识的能力.4。具有运用信息技术进行沟通和处理信息的能力.能力目标情感目标教学重点难点教学重点1。机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念。2. 带传动的工作原理、传动比概念及计算。3。会调整带传动参数。教学难点1.机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念.2。 带传动的工作原理、传动比概念及计算。3。会调整带传动参数.教学辅助教具多媒体学科资源1.教学模型。2.多媒体课件。_ 机械基础 __学科电子教案（随堂课）2班 级课 题课 时备 注（修 改）14 秋机电三二连读二班绪论2/8教学内容本学时教学内容明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法.掌握机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念.教学目标知识目标掌握机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念会分析机器、机构、零件、构件、运动副及机构的组成及运动特点1.具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识.2。具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理。3.具有通过多种途径猎取信息、学习新知识的能力。4。具有运用信息技术进行沟通和处理信息的能力。能力目标情感目标教学重点难点教学重点机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念教学难点机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念教学辅助教具多媒体学科资源1.教学模型。2.多媒体课件。教学过程（师生活动、教法、学法）备 注第一学时:安全教育:管制刀具的危害绪 论导入：人类社会进展进程中，使用简单工具来进行生产和生活，随着社会的进步及技术的提高,各种机械逐步应用到生产、生活中，尤其是现代社会，各类机械设备有了日新月异的进展。对于机械专业学生，掌握各种机械设备的构造原理和运动规律，为进一步学习机械加工设备知识打下一定的基础...