《虞美人》学习案 最漂亮的诗歌是最无望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪
—-———缪塞 生命的绝响——虞美人 李煜【学情分析】 本册书我们学习了近三个单元的课程，学生已经通过前两个单元掌握了“以意逆志，知人论世”“置身诗境，缘景明情”的诗歌鉴赏方法，具备了自主鉴赏的能力
本单元“因声求气，吟咏诗韵"入选的诗歌具有独特的韵律感和音乐美，通过朗读、吟咏可以感知优美的意境和内在的情感
基于以上学情考虑,特制定了如下的教学目标
【学习目标】 1、把握诗歌的真 挚情感，反复吟诵， 领悟诗的音乐美和情 韵美
2、学习作者“把抽象感情形象化”等 艺术手法
3、拓展延伸，列举并赏析古典诗词中写愁的名句
【学习重点难点】1、学习通过对比来酝酿并抒发感情的写法
2、理解文学作品将抽象的感性形象化的艺术手法
【学习策略与手段】本课教学中运用的教学模式是启发式与师生互动式，教学策略上老师适时做简明扼要的揭示,点燃学生自主鉴赏的热情，提高学生的审美鉴赏能力
【课前准备】要求学生课前唱诵《虞美人》利用网络搜索走进李煜的世界,联系李煜的作品，从选材、语言、结构、表现手法等方面入手，初步把握李煜诗歌的艺术特色
【学习过程】一、知人论世1、百代词宗,千古一帝李煜,史称李后主
精书法，善绘画，通音律,诗和文均有相当造诣,尤以词为甚
煜为词，善白描，攻意象，词境阔达
“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词
周介存置诸温、韦之下，可谓颠倒黑白矣”
-—王国维《人间词话》2、作个才人真绝代，可怜薄命作君王
——郭磨 《南唐杂咏》3、无意天下，命途多舛李煜,原名从嘉,字重光
以“日以煜之昼，月以煜之夜" 改名煜
煜为李璟第六子
其兄自二至五皆夭亡
长兄弘冀“为人猜忌严刻”，时为安定公的李煜,不参加政事
自号“钟隐”、“钟峰隐者"、“莲峰居士”,其志自在山水，无意与兄争位
