《项目管理》课程教学大纲[1]

《项目管理》课程教学大纲课程名称：项目管理 课程性质：必修课适用层次：专科学时：64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务1、 课程作用项目管理是现代管理学科中一个日显突出其地位的新分支。项目管理学科主要探究、讨论和发现项目管理的理论、方法和最佳实践。项目管理的对象-———项目，是在一定的条件下实现一定的目标的一次性活动,是组织增强环境适应性和应变性、实现变革和跳跃式进展的有效的运作方式和实施载体,是一种普遍适用的、先进的组织形式。它已不局限于工程领域,而在各行各业得到应用。项目管理不再是一种特别的管理，它正迅速地成为商业活动的标准形式.项目管理课程传授项目计划、项目实施与控制的现代理论以及社会实践案例，它涵盖了项目的综合管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理等九大领域以及企业多项目管理、项目管理软件等。2、 教学方法1） 深化浅出地进行理论知识讲解： 多以案例和实例为依托,对理论知识特别是重点难点理论知识及其提出的背景、实践应用情况等进行阐述、介绍和分析。2） 开展以学生为本的互动教学： 以提问、作业和讨论等方式，让学生主动地加入教学环节中。3） 以仿方案实践培育理论知识系统应用能力。将学生分组，指导学生执行项目任务书并进行项目过程和最终成果演示和评估。 3、课程学习目标和基本要求本课程教学目的:通过课程教学，使学生较好地掌握项目管理的核心理论和方法；同时辅以团队仿案例活动，培育学生自觉和正确地应用项目管理理论和知识指导实践工作的开展并解决项目管理中较为复杂的问题的综合能力。本课程教学要求： 本课程是中级项目管理课程，要求学生课前已经掌握了项目管理的基础理论和知识并具有一些项目管理工作背景和实践经验；而由于堂上时间有限，要求学生在课前对新内容及案例进行预习和提前思考、在课后读专题讨论和案例讨论文献,及在课上积极参加教学互动。 4、课程类型 专业课 5、先修课程:经济学、管理学和工程学相关课程二、课程内容和要求 （一）理论教学课程内容：本课程主要讲授项目管理的知识体系和相关工具与方法。现代项目管理知识体系（Project Management Body of Knowledge -PMBOK)包括项目范围、项目工期、项目成本、项目质量、项目风险、项目沟通、项目采购、项目集成和项目人力资源管理等九个基本的项目管理知识领域，具体如下：一、概述首先介绍项目、项目管理的概念及基本...