浅谈与家长沟通的心得体会短短的几天时间稍纵即逝,但通过这次学习，我发觉自己学到了许多东西，好像有一股新的力量-—油然而生。下面我谈谈自己的一些体会。家长是孩子的第一任老师，随着整个民族素养的提高,家长的水平也在不断的提高。我们要充分掌握这一有利条件， 积极发动家长配合我们的教育教学工作。所以，如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。确实与家长沟通是一门艺术， 更是一种超越知识的智慧.一、从爱出发，公平对待每一位家长。我想作为一名老师,我们的任何一项工作都只能出于一个字,那就是“爱”，发自内心地、充满热情地爱每一名学生，没有家庭、地位、成绩、相貌之分.真挚的感情可以拉进彼此的心灵,让沟通和沟通更容易也更愉快。虽然一般情况下,老师是在孩子有了缺点与错误时与家长沟通,但这也千万不要让家长觉得你只是让他们来收拾乱摊子，而要让他们真实地感到老师是出于爱在真心地关怀他的孩子.实事求是地向学生家长反映情况，只要你是从事实出发，家长对你也会有一个良好的印象，在与你的沟通中，会更加容易和信服。每个人对于事物都是比较敏感的,只有出自真心的关爱，才能让学生和家长真正接受.这样才是保证谈话有效果的前提. 二、控制情绪，理解和尊重家长。 许多老师都是在孩子犯了错误时与家长沟通，很难避开老师的情绪激动，态度不好.我想老师的心情谁都能理解，但家长也应该得到我们做老师的理解，因为最起码我们都是平等的，不能因为孩子犯了错，他就要比我们矮半截，就要受到老师的训斥。交换一下位置想一想,我们每个人也都会为人父母，我们每个人也都会希望自己的孩子能够每天都有进步，有所成就，谁同意听到自己的孩子犯错误的消息呢？假如面前的家长换作是我们，我们的孩子犯了错误我们站在老师面前，特别是还可能要听到老师的批判,那将会是一种什么样的心情,所以别再在家长的伤口上撒盐了。一定要理智地控制好自己的情绪，将心比心地与家长平和地沟通，也不要做一个喋喋不休的说客，也要适当地倾听一下家长的想法,也有助于老师更多地了解孩子的不同侧面，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的沟通环境。 三、“放大”优点，“缩小”缺点. 其实所谓的“放大”和“缩小”也就是多说些优点，少说些缺点。老师一句微不足道的赞扬，都会让家长感到兴奋，直至影响对待孩子的态度。但也不能过度,也必须要以客观为基础。老师在与家长沟通时最好要先想好与家长沟通以什么方...
