中学美术试讲教案 各位评委老师好！今日我试讲的内容是人教版中学美术第 册第 课《 》（板书课题),课型是 .这一课我设计的教学理念是采纳 、 教学法(板书出来）在教学中，创设问题情境，为学生的思维活动提供更多的机会、更宽阔的思维空间,使学生在解决问题的过程中,提高探究能力。一、创设情境，新课导入：同学们好，首先请大家看幻灯片，欣赏 作品。在导入部分根据教学目标，我将采纳 直观 导入法，在优美的音乐背景下，学生直观的感受作品,吸引学生兴趣，引导学生进入学习状态。导入今日的课题。二、欣赏经典作品,品味艺术魅力老师:请大家打开本课教材，找出教材中你最喜爱的一幅作品，并说说它最吸引你的地方是哪里?学生：……这位同学说的很有道理，像这样的优秀作品还有很多，我们一起来看看吧。播放幻灯片，欣赏教材中的代表性作品，感受艺术作品的美感。老师引导学生观察作品中所蕴含的技法特色。老师：大家在欣赏这些作品的时候，（提出问题）1、 ? 2、 ？带着问题，学生分小组讨论.老师：每组推选一位同学起来回答。学生：……老师：这位同学观察的比较仔细,那么这幅作品运用了哪些方法来表现的呢?我再找一位同学来回答 学生：……老师：同学们回答得很好，在这些优秀的作品中，我们感受到了 发现了 引出本节课的知识点 。（板书知识点）三、老师示范，讲解要点欣赏了这么美的作品，同学们是不是也想自己动手来画一画呢。不要着急，下面老师就来给大家示范一下.我们要用的工具有 ，在示范过程中同学们要注意 ，请同学们在绘画时一定要注意 .这一部分是本课的重点，应该重点讲解,注意讲清要点，示范清楚，让学生明确工具的使用技巧及注意事项。在老师示范的过程中，同学们发现了哪些规律?有哪些需要注意的事项?找同学起来回答“……”,同学们观察的非常仔细，也相当细心。那下面大家就一起动手试一试吧.四、课堂练习，巡回指导给出相应的课堂练习题目，并提出要求,说明注意事项。学生可以单独练习，也可以在小组内讨论合作完成老师巡回辅导，给学生相应的引导和帮助。鼓舞学生大胆表达自己的想法。这一部分是本课的难点。在这个环节中引导学生细心观察，大胆表现。这里注重了学法的指导，让学生以合作、自主、探究的学习形式，因为学法是学生获得知识、技能，形成美术素养的方法，教学生授之以鱼，不如授之以渔。五、老师组织同学展示作品及评价作品。每组同学推选出一到两幅最优秀的作业，让这两位同学自己叙述一下...
