中学师德师风考核方案(草案） 中学师德师风考核方案 加强老师职业道德建设,是建设德艺双馨高素养老师队伍的客观要求，师德师风考核是老师综合评估要组成部分为进一步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据《中小学老师职业道德法律规范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《XX 县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争做漂亮老师”师德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案. 一、师德考核领导小组 组 长：郭 XX 副组长:冯 XX 成 员:李 XX 师德考核工作小组 组 长：米 XX 副组长：倪 XX 成 员:路 XX 二、考核原则 、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。 2、坚持全员考核和全面考核的原则。 3、坚持定量和定性相结合的原则. 4、坚持学生评议、老师互评和组织考核相结合的原则。 三、考核对象 本单位在编在岗老师 四、考核内容和评分细则 （一）、日常工作表现（60％）(抽样问卷测评） 、学生评教（20％）内容包括上课情况，作业、单检批改情况，关爱学生情况,有偿家教情况，有无体罚学生情况。 2、学校活动情况（40％） （1)、活动参加（20％）每次按时参加学校大型活动记 1 分，不参加不得分.取最高分折算为满分。 （2)、完成工作（20％）按学校大型活动安排及时完成工作记 1 分,否则不得分。取最高分折算为满分。 (二）、综合表现（40％）（德、能、勤、绩)(问卷赋分） 、老师互评（20%）全体老师参加互评 2、学校师德考核小组评价（20％） 五、组织考核 、成立师德考核领导小组和工作小组 我校成立师德师风考核领导小组，校长为考核领导小组组长。考核领导小组下设考核工作小组，具体负责我校师德考核工作的组织实施。 2、组织评议 （1）老师互评。以年级组为单位，组织老师进行师德述职，在此基础上对比考核细则和评分标准互相评议打分。 （2）学生评议。以年级级为单位进行，教导处组织评议。 （3）考核小组评议。考核小组依据老师平常的师德表现、学校相关记录，结合学生或家长评议进行综合分析，对比考核细则和评分标准对每个教职工作出客观评价。 （4）学校大型活动考勤、记录. 六、确定等次 学校根据老师、学生、考核小组的评议打分及学校大型活动记录情况,计算出被考核人综合得分,做出考核评价，提出考核等次意见。 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。综合得分在 90 以上的,定为优秀等次;综...
