中小学各功能室管理制度与要求一、 制度篇1、 实验室规则2、 实验室工作人员职责3、 教学仪器管理制度4、 化学药品管理制度5、 实验教学管理制度6、 音乐教室管理制度7、 体育器材管理制度8、 美术器材管理制度9、 卫生室管理制度10、阅览室管理制度11、图书馆（室）管理人员岗位职责12、图书借阅规则13、藏书剔除规则14、图书馆(室)文献资料遗失、损坏赔偿规则15、 心理咨询室制度16、中小学计算机教室管理制度17、中小学计算机操作规程18、中小学校园网网络安全管理制度19、中小学网络管理员任职条件及工作职责20、中小学班班通设备使用与管理制度21、多功能教室管理制度22、综合实践活动室使用制度23、综合实践活动室管理制度二、 管理篇1、 实验室常规管理要求2、 音乐教室管理要求3、 体育器材管理要求4、 美术教室管理要求5、 卫生(保健）室管理要求6、 心理咨询室管理要求7、 图书馆（室）管理要求 制 度 篇实验室规则一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所。学生应在老师的指导下，以严谨的科学态度，大胆探究的精神开展实验,不断加强实验技能和科学探究能力。二、实验课前，学生应认真预习实验内容，明确实验目的、要求、步骤，掌握所需仪器的使用方式。提倡学生开展探究性实验，鼓舞学生自行设计实验方案。学生应在实验课前将实验方案和所需仪器、器材、试剂清单交给任课老师，经同意后，方可进行实验。 三、学生进入实验室后，要保持宁静,按组入座.做实验前,根据老师开出（或自己设计的并经老师批准）的仪器清单，检查核对实验桌上的仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致。如有不符应立即报告老师。四、实验时，学生应安全法律规范地进行实验操作，认真观察实验现象,对实验中的各种现象和数据进行如实记录,对实验结果、误差进行分析，写出实验报告。对探究性实验中出现的问题进行分析,尝试改进实验方案。 五、爱护仪器，节约水、电和药品。凡违犯操作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿。确属正常损坏,经老师核实，予以报损。六、实验时应注意人身安全.操作涉及人身安全的仪器或使用有毒或有腐蚀性药品时,应严格遵守操作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。出现异常现象，应立即停止实验并报告老师。七、增强环保意识，废液、废渣等废弃实验材料不得倒入水槽或随地乱扔，应分别倒入指定的废液缸或垃级箱内,保持实验场所的清洁卫生.八、实验完毕，应拆开实验装置,将所有仪器擦洗洁净,并清点...
