中班体育游戏教案：熊来了 活动目标： 1、幼儿喜爱参加游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培育抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。 3、幼儿能按游戏规则进行游戏。 活动准备:“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家” 活动过程： 1、导入活动。 老师：“假如你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？” 幼儿讨论提出意见。 2、设置情境，观察讨论熊的习性。 （1)请另一位老师扮成熊,听到主 班 老师说“哎呀!瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现. 幼儿尝试自己的办法,熊将出声的，动的幼儿抓走。 老师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。 （2）老师引导幼儿了解熊的习性： “熊”介绍自己的特点:“人们都叫我‘黑瞎子’，没错，我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！" 老师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。 3、学习儿歌《熊来啦》. （1)老师：“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听？” （2)老师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏. 老师:“假如熊再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了！" 老师：“哎呀！熊来啦！” 熊出现，老师和幼儿一起念儿歌玩游戏. 5、商定游戏玩法和规则。 和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么？”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌？”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束？"“熊的家在哪里？”等问题。 老师总结幼儿的讨论结果. 6、幼儿扮熊进行游戏。 (1）请一位幼儿扮熊进行游戏. （2）请若干幼儿扮熊进行游戏. 7、老师小结，评价,表扬按规则进行游戏的幼儿。 8、幼儿“熊走”进教室。 附：儿歌《熊来啦》 熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。 别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。 小班游戏教案：小鸡捉虫活动目标： 1、进展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到欢乐 材料准备：母鸡、狐狸头饰各 1 个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、 录音机、磁带、“小鸡家"“狐狸家”的场景 活动过程： 一、开始部分（准备活动） 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡"音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干,看看我今日生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边...
