中班安全教育活动教案：《遵守交通规则》活动目标： 1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，初步懂得遵守交通规则的重要性
2、了解与自己生活有关的交通安全常识
培育自立、自卫的安全保护意识
遵守交通规则 3、培育合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力
活动重点： 能认识有关的交通标志、交通设施
活动难点：1、确立自立、自卫的安全保护意识
2、人行道与人行横道的区别
活动准备： 1、请家长带幼儿观察交叉路口的交通标志及车辆行驶、行人走路的情况
2、交通标志卡片或图片：信号灯、人行横道、人行道、机动车道场地等
3、活动前在室外活动场地做好开展游戏的准备
活动过程:一、谈话导入 今日啊，张老师带来了一张图片，小朋友们想看吗
（出示图片）小朋友看这是在什么地方啊
现在就请小朋友们回想一下，每天上学、回家或周末出去玩经过最多的地方是哪里
（路上）那想想走这些路的时候要注意些什么
（请小朋友具体说）（过公路左右看，靠右走）二、认识交通标志，了解标志
（出示信号灯图片)你们见过这个标志吗
（红灯，绿灯） 你们在哪些地方见过
它有什么作用呢
当你见到这个标志时我们要怎么做
（让幼儿个别说说) 师:认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称
看看这个十字路口，你认识这些道路吗
（出示图片）我们过红绿灯时走过的地方
这叫斑马线的是人行道，是行人走的地方
师：小朋友们请看这里，认真观察图片行人怎么都走这里
(请小朋友们讨论）小朋友们可真聪慧，这里是人行道，是行人走的地方,所以叫人行道
师：（手指到）看到这里公路中间行使的都是车，你们知道这里叫什么道吗
我们称为机动车道
三、讨论 1、你们还知道哪些交通规则吗
2、请幼儿讲述平常自己是怎么过公路的,应该注意些什么四、学儿歌 1 2 3 4 5 6 7； 交通安全要注意
红灯停，绿灯行； 斑马线上可通行
