中班语言教案：小马过河 活动由来:幼儿对看图说话活动非常感兴趣，在此基础上,我设计了本节教育活动
活动目标: 1、情感：引导幼儿认真观察图片，大胆猜想故事情节
2、知识：使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理
3、能力：进展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力
活动准备：多媒体课件 活动过程： (一）导入: 出示三张图片,请幼儿比较三种小动物的高矮，涉及过河问题
（二）活动过程与指导： 1、展示课件,老师讲述故事提问： （1）老牛说了些什么
(老牛为什么这样说
你说小马会信任老牛的话吗
) （2)小松鼠说了些什么
(小松鼠为什么要这样说
他为什么和老牛说的不一样
你信任谁说的话,为什么
） （3) 你猜小马是怎么做的
2、展示课件、听录音 提问： （1）老牛说得对吗
(2）小松鼠说得对吗
（3）马妈妈对小马说的什么
小马最后是怎么做的
（4）故事讲了一个什么道理
3、老师总结：碰到事情要多动脑筋想一想，还要动手去试一试，这样才能聪慧能干
4、幼儿自由看图讲述故事
三、结束: 进行生活渗透，请幼儿动脑筋试一试制作风标
延伸活动：继续为幼儿提供看图讲述的材料，请幼儿认真观察图片，大胆讲述
户外活动： 体能练习：幼儿广播体操、武术操
自由活动：自选各种球类玩具
安全提示：注意天热休息
在卖蒜过程中,钻时不要猛跑,后面的小朋友太危险
