枣庄理工学校十佳班主任 ---——工作沟通材料赵涛本学期我担任 2025 秋机电班的班主任工作,我自 03 年毕业就一直担任班主任的教育教学工作，多年的班主任工作实践使我深切地认识到班主任是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入进去勤思考、勤计划、勤安排、勤动手.班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做超多深化细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。我想经过自己的努力把 2025 秋机电班打造成一个热爱自己，热爱集体,热爱生活,热爱社会的积极向上的乐观的人。今年学校举办首届班主任节,我很荣幸的成为其中一员，这给我提出了一个新的要求。其实班主任不好当,而且是越来越不好当。有人说,班主任工作十分琐碎，和一个月班主任费极不相衬，但是我要说,假如没有当过班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐,无法体会到学生们给你带来的感动.十五年来，我工作兢兢业业,一丝不苟,从最初的彷徨,到后的逐渐掌握一些方法,再到能够熟练驾御一个班群众，这其间所获得的精神财宝,是多少金钱也买不到的。下边，我简单回顾一下，我担任班主任工作中的状况，和点滴收获。1、工作要有责任心 只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。2、工作要细心 只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬,让学生的进步得到肯定,并能养成一种习惯；只有细心的班主任，才能及时发觉学生的不良行为,及时给予批判教育，把不良苗头消灭在萌芽状态之中；也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依.3、工作要有耐心 班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作.这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了.但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打“持久战”。4、重视与家长的沟通 家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段。通过家访，老师可以了解学生在家的学习表现；了解学生的家庭背景；了解学生的生活行为习惯。通过家访，老师可以让学生家长了解学生在校的学习、工作、行为表现.不管是班主任，还是学生家长,只有深化了解学生，才能因材施教，让教育效果最优化.5、加强班干部管...
