1、制定《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025—2025）》具有重大的现实意义和深远的历史意义.作为今后十年我国教育改革进展的行动指南，描绘了未来教育改革进展的雄伟蓝图，开启了从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程,这是中国教育改革进展史上的一个新的里程碑。温家宝总理说:“以改革促进展。”这表明未来中国教育的主旋律是改革,《纲要》最重要的特点是瞄准了目前我国教育上所存在的问题,力图突破难题，进行创新,《纲要》的出台主要立足于解决教育公平、教育质量问题。制定《教育规划纲要》是我国建设人力资源强国、加快推动社会主义现代化的迫切需要；是满足人民群众新期盼、努力办好人民满意教育的迫切需要;是积极应对国际竞争、提高国家竞争力的迫切需要；是推动教育事业科学进展和改革创新的迫切需要。2、谈谈在你的教育教学实践中应怎样具体体现《规划纲要》关于“育人为本”方针.第一、育人为本就要坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。第二，育人为本重点要面对全体学生,促进学生全面进展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、用于探究的创新精神和善于解决问题的实践能力。第三、育人为本就是要大幅提高教育培育创新人才的能力和水平。第四、育人为本就要以学生为主题,以老师为主导,充分发挥学生的主动性。3、教育优先进展体现为哪 “三个优先”? 答：“三个优先”，即经济社会进展规划要优先安排教育进展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。4、简括《规划纲要》提出教育进展的八项任务。答:《教育规划纲要》提出教育进展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力进展职业教育 、全面提高高等教育质量、加快进展继续教育、重视和支持民族教育事业、关怀和支持特别教育。5、《规划纲要》把改革创新作为教育进展的强大动力，为此提出了哪六项改革任务？答：一是改革人才培育体制.强调更新培育观念，创新培育模式，改革教育质量评价和人才评价制度。 二是改革考试招生制度。根据政府宏观管理、学校自主招生、学生多次选择的思路，逐步形成分类考试、综合评价、多元录用的考试招生制度，加强信息公开和社会监督。 三是建设中国特色现代学校制度。推动政校分开、管办分离,保障学校办学自主权，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参加的现代学校制度。 四是改革办学体制。坚持教育公益性...
