人力资源管理教案1

人力资源管理 —原理和过程郭亚军Text:教材可以自己选定，推举教材:1。《人力资源管理教程》张一弛 北京大学出版社2。《人力资源开发与管理》余凯成 企业管理出版社3。《现代企业中的人力资源管理》王一江 上海人民出版社4.《人力资源管理－猎取竞争优势的工具》 Lawrence S.Kleiman 机械工业出版社推举阅读：1。 《用人之道－领导员工制造卓越》【美】鲍勃·亚当斯 等著 上海世纪出版集团2。 《激励员工－鼓舞士气之道》 【美】亚历山大·希亚姆著 上海世纪出版集团3。 《组织行为学》第七版 Stephen P。 Robbins 中国人民大学出版社出版Learning Objectives ： After completing this course, students will be able to:5. 掌握HRM的基本概念及原理；6. 具有初步的操作应用能力；7。 能够就现实中的相关问题提出自己的见解甚至解决办法。Course Requirements 1。 第一次上课时,将随机确定分组名单； 2.课前要积极完成指定的作业,课堂上要尽可能多的提问或参加谈论;3。不要迟到、旷课，有特别原因者须当面说明并获批准，否则会影响考试成绩。Grading: Grades will be determined as follows:1。 Team Homework(Presentation)： 20％2。 Personal Class Participation： 10％3. Final Exam： 70%Total 100%Course Policies：1.迟到者扣1分，旷课一次扣10分，直至扣完100分.2。一般情况下，将有约5%的学生无法达到及格要求.（这一点对毕业班也不例外）3．考试前，将用相关手段测式出各组组员的表现得分(消除搭便车行为)，每组组员的小组成绩应符合正态分布。假如小组的Team Homework连续两次评分第一,则小组成员该项成绩均按满分计;4．Team Homework 请直接发送到我的电子信箱(以附件形式）。一般过程What is HRMChapter 1 HR开发与管理导论第一节 HRM的含义和特点一、含义能够推动整个经济和社会进展的劳动者和能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。HR的数量构成招聘选择培训/开发绩效评估、薪酬能力、动机及与工作有关的态度产出、留用、依法行事成本领先产品分化HRM与企业经营的关系摘 自 ： Lawrence S. Kleiman Human Resource ManagementHR规划、工作分析外部影响因素：宏观经济环境、有关法律规定等二、特点 1。生物性 2。能动性 3。动态性（生命周期） 4.智力性（继承) 5.再生性(个体的更替） 6.社会性（群体性劳...