学校“优秀团队”评选方案一、评选目的：为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用,充分发挥教研组的作用，营造良好的教学和教研活动氛围，扎实地开展教育教学和教研工作，特制订此方案.二、优秀教研组评选领导小组：组长：成员：三、评审对象：各教研组四、评选时间:每学期评选一次，每次评选出优秀教研组 2 个，评选时间为下学期的第二周之前,一学年两学期评定一次。五、评审形式：凡是认为本组条件达到“优秀团队”条件的，都可自由申报.六、评比条件：(一)教研组建设1、团队精神.有共同的奋斗目标，（团队共同制定短期、中期、长远目标），并能为此奋斗目标而努力.注重团队的力量，不提倡个人英雄主义，组内成员相互团结，真诚互助，不推诿、不发牢骚,主动承担责任，组内气氛和谐、融洽。成员富有团队精神、合作意识，大局观念突出，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。仔细参加学校组织的政治业务学习，顾全大局，服从学校工作安排，服从教务处调课、带课安排.整体团队服从学校临时工作安排，积极参加学校组织的各项活动.2、工作环境。(1)教研组管理制度、创建优秀团队的方案、奋斗目标上墙；(2）严格按法律规范操作使用电脑、饮水机等易燃电器设备。在离室、离校前检查并关闭所有电源,检查是否关闭.不在办公室上网做无关教研的活动（如聊天、玩游戏、炒股、看影视剧、购物等），不在办公室睡觉、抽烟；（3）按时上下班，无故不迟到，不早退，不私自调课、占课,自觉遵守请假制度，上班时间不串岗闲聊，不高声喧哗，不在办公室处理与工作无关的事。3、工作态度。保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦、任务最繁重的时期，也要保证良好的精神状态，不乱发牢骚,传谣言,搬弄是非。关怀学生成长，尊重学生，关怀学生的身心健康和心理健康，与学生谈话时讲究方法和文明用语。尊重家长，接待学生家长来访温文有礼，交谈时语言得体，对家庭教育不当的家长要正面引导，不批判责难，挖苦讽刺,不在家长面前斥责学生。4、集体荣誉。组内成员要有强集体荣誉感和较高的凝聚力，以学校的进展为重，对团队的荣誉负责，团队开展活动时，不要计较个人得失，不要在乎谁是主角,谁是配角，要有敢当小草、甘为人梯的精神.优秀团队的组内成员必须要维护学校整体利益，服从学校工作安排,并能正确处理个人利益与集体利益的关系.（二）团队业务能力的提高1、讲学习：组内成员必须完成学校的各项培训任务，定期组织组内开展针对性业务学习，...
