体育教育专业微格教学教案（结构图）班级： 09 级 5 班 组别： 第三组 学号: 091005025 微格教学主讲人： 周挺课题：接力棒的交接课题来源:田径理论教材第十章第二节：接力跑的基本技术教学目标：1、让同学们基本掌握交接棒的两种技术动作2、要求同学们全体参加到其中,并完成教学要求3、培育同学们团结协作的精神时间分配老师教学行为应用的教学技能学生学习行为需要准备的教具3分钟5分钟带领同学们做简单的热身运动，如活动手腕关节,做原地跳跃运动等.一边讲解动作一边进行演示：交接棒分为两种方式，交棒人的上挑式和下压式，接棒人采纳相反的手向后伸出接棒，并相应摆出虎口向下和手掌内旋掌心向上的动作接棒同学们分组进行练习，轮换演示，相互讨论,指出错误并纠正无讲解技能;示范技能分组与轮换跟着主讲人做简单的 热 身 运 动 。 要求:活动充分学生两两一组，在主讲人的讲解示范中进行自由演练.要求：动作准确到位反复进行练习无5 支接力棒3分钟3分钟小结，交接棒时应注意步幅平稳，手不能乱晃，接棒动作尽量做到快与稳结束技能相互讨论，总结动作5 支接力棒无室外教学时微格教 学 场 地 和 设备、教具规划简图所占场地在百米起处；教具为接力棒接力棒
