电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第二章 函数 习题课 函数的基本性质学案 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学学案

高中数学 第二章 函数 习题课 函数的基本性质学案 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学学案_第1页
1/4
高中数学 第二章 函数 习题课 函数的基本性质学案 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学学案_第2页
2/4
高中数学 第二章 函数 习题课 函数的基本性质学案 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学学案_第3页
3/4
习题课 函数的基本性质学习目标 1.会根据函数的单调性、奇偶性求最值(重点);2.能运用函数的单调性和奇偶性比较大小、解不等式等问题(重、难点).1.若点(-1,3)在奇函数 y=f(x)的图像上,则 f(1)等于( )A.0 B.-1 C.3 D.-3解析 由题意知,f(-1)=3,因为 f(x)为奇函数,所以-f(1)=3,f(1)=-3.答案 D2.若函数 f(x)=x3(x∈R),则函数 y=f(-x)在其定义域上是( )A.单调递增的偶函数 B.单调递减的奇函数C.单调递减的偶函数 D.单调递增的奇函数解析 因为 f(x)=x3是奇函数,所以 f(-x)=-f(x)=-x3也是奇函数,因为 f(x)=x3单调递增,所以 y=-x3单调递减.答案 B3.若奇函数 f(x)在区间[2,5]上的最小值是 6,那么 f(x)在区间[-5,-2]上有( )A.最小值 6 B.最小值-6C.最大值-6 D.最大值 6解析 因为奇函数 f(x)在[2,5]上有最小值 6,所以可设 a∈[2,5],有 f(a)=6.由奇函数的性质,f(x)在[-5,-2]上必有最大值,且其值为 f(-a)=-f(a)=-6.答案 C4.设函数 f(x)=ax3+bx+c 的图像如图所示,则 f(a)+f(-a)=________.解析 由图像知 f(x)是奇函数,所以 f(-a)=-f(a),所以 f(a)+f(-a)=0.答案 0类型一 利用奇偶性、单调性比较大小【例 1】 (1)函数 f(x)是定义在 R 上的偶函数,当 x≥0 时,f(x)单调递减.则下列各式成立的是( )A.f(1)f(2)C.f(-2)>f(3) D.f(2)>f(0)(2)f(x)=(m-1)x2+2mx+3 是偶函数,则 f(-1),f(-),f()的大小关系为( )A.f()>f(-)>f(-1)B.f()f(3),所以 f(-2)>f(3).(2)因为 f(x)=(m-1)x2+2mx+3 是偶函数,所以有 f(-x)=f(x),即(m-1)(-x)2+2m(-x)+3=(m-1)x2+2mx+3,所以 4mx=0 恒成立,所以 m=0,因此 f(x)=-x2+3,又 f(x)=-x2+3 在(-∞,0]上为增函数,故 f(-)

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第二章 函数 习题课 函数的基本性质学案 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学学案

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群