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高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1 椭圆 2.1.2 椭圆的简单性质(2)导学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案

高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1 椭圆 2.1.2 椭圆的简单性质(2)导学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案_第1页
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2.1.2 椭圆的简单性质(二)学习目标 1.进一步巩固椭圆的简单几何性质.2.掌握直线与椭圆位置关系等相关知识.知识点一 点与椭圆的位置关系思考 1 判断点 P(1,2)与椭圆+y2=1 的位置关系.答案 当 x=1 时,得 y2=,故 y=±,而 2>,故点在椭圆外.思考 2 类比点与圆的位置关系的判定,你能给出点 P(x0,y0)与椭圆+=1(a>b>0)的位置关系的判定吗?答案 当 P 在椭圆外时,+>1;当 P 在椭圆上时,+=1;当 P 在椭圆内时,+<1.知识点二 直线与椭圆的位置关系思考 1 直线与椭圆有几种位置关系?答案 有三种位置关系,分别有相交、相切、相离.思考 2 如何判断 y=kx+m 与椭圆+=1(a>b>0)的位置关系?答案 联立消去 y 得关于 x 的一元二次方程.位置关系解的个数Δ 的取值相交两解Δ>0相切一解Δ=0相离无解Δ<0知识点三 直线与椭圆的相交弦思考 若直线与椭圆相交,如何求相交弦弦长?答案 有两种方法:一种方法是联立直线方程与椭圆方程求出交点坐标,利用两点间距离公式可求得,另一种方法是利用弦长公式可求得.梳理 弦长公式:(1)|AB|==|x1-x2|=;(2)|AB|= |y1-y2|= .注:直线与椭圆的交点 A(x1,y1),B(x2,y2),k 为直线的斜率.其中,x1+x2,x1x2或 y1+y2,y1y2的值,可通过由直线方程与椭圆方程联立,消去 y 或 x 后得到关于 x 或 y 的一元二次方程得到.类型一 直线与椭圆的位置关系命题角度 1 直线与椭圆位置关系的判断例 1 直线 y=kx-k+1 与椭圆+=1 的位置关系是( )A.相交 B.相切C.相离 D.不确定答案 A1解析 直线 y=kx-k+1=k(x-1)+1 过定点(1,1),且该点在椭圆内部,因此必与椭圆相交.反思与感悟 直线与椭圆的位置关系判断方法(代数法)联立直线与椭圆的方程,消元得到一元二次方程:(1)Δ>0⇔直线与椭圆相交⇔有两个公共点.(2)Δ=0⇔直线与椭圆相切⇔有且只有一个公共点.(3)Δ<0⇔直线与椭圆相离⇔无公共点.跟踪训练 1 在平面直角坐标系 xOy 中,经过点(0,)且斜率为 k 的直线 l 与椭圆+y2=1 有两个不同的交点 P 和 Q.求 k 的取值范围.解 由已知条件知直线 l 的方程为 y=kx+,代入椭圆方程得+(kx+)2=1.整理得 x2+2kx+1=0.直线 l 与椭圆有两个不同的交点 P 和 Q 等价于Δ=8k2-4=4k2-2>0,解得 k<-或 k>.即 k 的取值范围为∪.命题角度 2 距离的最值问题例 2 在椭圆+=1 上求一点 P,使它...

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