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高中数学 第二讲 参数方程 四 渐开线与摆线预习导航学案 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学学案

高中数学 第二讲 参数方程 四 渐开线与摆线预习导航学案 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学学案_第1页
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高中数学 第二讲 参数方程 四 渐开线与摆线预习导航学案 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学学案_第2页
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四 渐开线与摆线预习导航课程目标学习脉络1.借助教具或计算机软件,观察圆在直线上滚动时圆上定点的轨迹(平摆线)、直线在圆上滚动时直线上定点的轨迹(渐开线).知道平摆线和渐开线的生成过程,以及它们的参数方程.2.通过阅读材料,知道外摆线、内摆线的生成过程;学会摆线在实际应用中的实例.1.渐开线把一条没有弹性的细绳绕在一个圆盘上,在绳的外端系上一支铅笔,将绳子拉紧,保持绳子与圆相切而逐渐展开,那么笔尖画出的曲线叫做圆的渐开线,相应的定圆叫做渐开线的基圆.2.摆线圆的摆线就是一个圆沿着一条定直线无滑动地滚动时,圆周上一个定点的轨迹,圆的摆线又叫旋轮线.3.圆的渐开线和摆线的参数方程(1)圆的渐开线的参数方程:(cossin ),(sincos )xryr(φ 为参数).(2)圆的摆线的参数方程:(sin ),(1 cos )xryr(φ 为参数).名师点拨 圆的渐开线和摆线的参数方程均不宜化为普通方程,普通方程既繁琐又没有实际意义.思考 1 圆的渐开线和摆线的参数方程中的参数 φ 的几何意义是什么?提示:根据渐开线的定义和求解参数方程的过程,可知其中的字母 r 是指基圆的半径,而参数 φ 是指绳子外端运动时绳子与基圆的切点 B 转过的角度.如图,其中的∠AOB 即是角φ.显然点 P 由参数 φ 唯一确定.在我们解决有关问题时可以适当利用其几何意义,把点的坐标转化为与三角函数有关的问题,使求解过程更加简单.1同样,根据圆的摆线的定义和建立参数方程的过程,可知其中的字母 r 是指定圆的半径,参数 φ 是指圆上定点相对于定直线与圆的切点所张开的角度.参数的几何意义可以在解决问题中加以引用,简化运算过程.当然这个几何意义还不是很明显,直接使用还要注意其取值的具体情况.思考 2 圆的渐开线和摆线的参数方程不宜化为普通方程吗?提示:用参数方程描述运动规律时,常常比用普通方程更为直接、简便.有些重要但较复杂的曲线(例如圆的渐开线),建立它们的普通方程比较困难,甚至不可能,列出的方程既复杂又不易理解,从普通方程看不出曲线的坐标所满足条件的含义.如圆的渐开线普通方程,可以根据其参数方程(cossin ),(sincos )xryr(φ 为参数)消去参数 φ,得普通方程,但根据方程画出曲线十分费时.而利用参数方程把两个变量 x,y 间接地联系起来,常常比较容易,方程简单明确,且画图也不太困难.而对于参数方程,我...

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