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高中数学 第四讲 用数学归纳法证明不等式优化总结学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案

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第四讲 用数学归纳法证明不等式本讲优化总结 用数学归纳法证明恒等式[学生用书 P62]证明代数恒等式的关键是:第二步将式子转化成与归纳假设结构相同的形式——凑假设,然后利用归纳假设,经过恒等变形,得到结论所需要的形式——凑结论. 用数学归纳法证明:12-22+32-42+…+(2n-1)2-(2n)2=-n(2n+1)(n∈N+).【证明】 (1)当 n=1 时,左边=12-22=-3,右边=-1×(2×1+1)=-3,等式成立.(2)假设当 n=k(k≥1,k∈N+)时,等式成立,即12-22+32-42+…+(2k-1)2-(2k)2=-k(2k+1),则当 n=k+1 时,12-22+32-42+…+(2k-1)2-(2k)2+(2k+1)2-[2(k+1)]2=-k(2k+1)+(2k+1)2-[2(k+1)]2=-2k2-5k-3=-(k+1)(2k+3)=-(k+1)[2(k+1)+1],即当 n=k+1 时,等式成立.由(1)(2)可知,对任何 n∈N+等式都成立. 若 n∈N+,用数学归纳法证明:cos·cos·cos…cos=.证明:(1)当 n=1 时,左边=cos,右边==cos,左边=右边,等式成立.1(2)假设 n=k(k≥1,k∈N+)时,等式成立,即 cos·cos·cos…cos=,当 n=k+1 时,·cos=·cos=·cos=即当 n=k+1 时,等式也成立.由(1)(2)知,等式对 n∈N+均成立. 用数学归纳法证明不等式[学生用书 P62]证明不等式的题型多种多样,所以不等式的证明是一个难点,在由 n=k 成立,推导 n=k+1 也成立时,过去讲过的证明不等式的方法在此都可以使用,如比较法、放缩法、分析法、反证法等,有时还要考虑与原不等式等价的命题. 设 an=++…+(n∈N+),求证:n(n+1)k(k+1)+(k+1)=(k+1)(k+2)=(k+1)[(k+1)+1],(k+1)2+=(k+1)2+<(k+1)2+=(k+2)2=[(k+1)+1]2,所以(k+1)[(k+1)+1]1,a1=1+a<,命题成立.(2)假设 n=k(k∈N+)时,命题成立.即 1(1-a)+a=1.2同时,ak+1=...

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