电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第二讲 直线与园的位置关系 一 圆周角定理学案(含解析)新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学学案

高中数学 第二讲 直线与园的位置关系 一 圆周角定理学案(含解析)新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学学案_第1页
1/7
高中数学 第二讲 直线与园的位置关系 一 圆周角定理学案(含解析)新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学学案_第2页
2/7
高中数学 第二讲 直线与园的位置关系 一 圆周角定理学案(含解析)新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学学案_第3页
3/7
一 圆周角定理1.圆周角定理圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.应当注意的是,圆周角与圆心角一定是对着同一条弧,它们才有上面定理中所说的数量关系.2.圆心角定理(1)圆心角的度数等于它所对的弧的度数,它与圆的半径无关,也就是说在大小不等的两个圆中,相同度数的圆心角,它们所对的弧的度数相等;反过来,弧的度数相等,它们所对的圆心角的度数也相等.(2)圆心角(∠AOB)与它所对的弧( »AB )的度数相等,不能写成∠AOB= »AB ,正确写法是∠AOB 的度数= »AB 的度数.3.圆周角定理的推论(1)推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.(1)若将“同弧或等弧”改为“同弦或等弦”,则结论不成立.(2)相等的弧与相同度数的弧含义是不同的.只有弧的度数和弧的长度都相等的两条弧才是等弧,即等弧一定有相同的度数,而有相同度数的弧不一定是等弧.(3)“相等的圆周角所对的弧也相等”的前提条件是“在同圆或等圆中”,应用推论时要时刻记住这一点.(2)推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径.与圆周角定理相关的证明 已知:如图,△ABC 内接于⊙O,D,E 在 BC 边上,且 BD=CE,∠1=∠2.求证:AB=AC. 证明此题可先添加辅助线构造等弦、等弧的条件,再由圆周角定理及其推论证明. 如图,延长 AD,AE 分别交⊙O 于 F,G 两点,连接 BF,CG, ∠1=∠2,∴ ¼BF = »CG ,∴BF=CG, »BG = »CF ,∴∠FBD=∠GCE.又 BD=CE,∴△BFD≌△CGE,∴∠F=∠G,∴ »AB = ¼AC ,∴AB=AC.1利用圆周角定理证明等量关系时,主要是分析圆周角、圆心角、弧、弦之间的等量关系,有时需添加辅助线构造等弧、等角、等弦的条件.1.已知 AD 是△ABC 的高,AE 是△ABC 的外接圆的直径.求证:∠BAE=∠DAC.证明:连接 BE,因为 AE 为直径,所以∠ABE=90°.因为 AD 是△ABC 的高,所以∠ADC=90°.所以∠ADC=∠ABE.因为∠E=∠C,∠BAE=90°-∠E,∠DAC=90°-∠C.所以∠BAE=∠DAC.2.已知⊙O 中,AB=AC,D 是 BC 延长线上一点,AD 交⊙O 于点 E.求证:AB2=AD·AE.证明:如图, AB=AC,∴ »AB = ¼AC .∴∠ABD=∠AEB.在△ABE 与△ADB 中,∠BAE=∠DAB,∠AEB=∠ABD,∴△ABE∽△ADB.∴=,即 AB2=AD·AE.利用圆周角进行计算 如图,已知 BC 为半⊙O 的直径,AD⊥BC,垂足为 D,B...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第二讲 直线与园的位置关系 一 圆周角定理学案(含解析)新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部