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高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法 二 综合法与分析法学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案

高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法 二 综合法与分析法学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案_第1页
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二 综合法与分析法 1.理解综合法、分析法证明不等式的原理和思维特点. 2.掌握综合法、分析法证明简单不等式的方法和步骤.3.能综合运用综合法、分析法证明不等式., [学生用书 P28])1.综合法一般地,从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫做综合法.综合法又叫顺推证法或由因导果法.2.分析法证明命题时,从要证的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法.这是一种执果索因的思考和证明方法.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)综合法和分析法都是直接证明法.( )(2)分析法是执因索果,形式简洁,易于表达.( )(3)综合法是执果索因,利于思考,易于探路.( )(4)分析法寻找的是使不等式成立的充要条件,综合法寻找的是使不等式成立的必要条件.( )(5)分析法和综合法是思维方向相反的两种思考方法.( )答案:(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√2.要证 a2+b2-1-a2b2≤0,只要证( )A.2a-1-a2b2≤0B.a2+b2-1-≤0C.-1-a2b2≤0D.(a2-1)(b2-1)≥0解析:选 D.因为(a2-1)(b2-1)=-a2-b2+1+a2b2≥0,所以 a2+b2-1-a2b2≤0.13.设 a,b>0,A=+,B=,则 A,B 的大小关系是( )A.A=B B.AB D.大小不确定答案:C4.若 a>b>c,则与的大小关系为________.解析:因为 a>b>c,所以 a-c>b-c>0,所以<.答案:< 用综合法证明不等式[学生用书 P28] 设 a>b>c>0,证明:2a2++-10ac+25c2≥4.【证明】 因为 a>b>c>0,所以 2a2++-10ac+25c2=(a-5c)2+a2-ab+ab++=(a-5c)2+ab++a(a-b)+≥0+2+2=4,当且仅当 a-5c=0,ab=1,a(a-b)=1,即 a=,b=,c=时,等号成立.综合法证明不等式的关键(1)综合法证明不等式,揭示出条件和结论之间的因果联系,为此要着力分析已知与求证之间,不等式的左右两端之间的差异与联系.合理进行转换,恰当选择已知不等式,这是证明的关键.(2)综合法证明不等式主要是应用基本不等式(或重要不等式)来证明,要注意基本不等式(或重要不等式)的变形应用,一般式子中出现平方和与乘积形式时可以考虑用综合法来证明. 1.求证:a2+b2+c2≥ab+bc+ac.证明:因为 a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc.c2+a2≥2ac,以上三式左、右两边分别相加...

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