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高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法 三 反证法与放缩法学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案

高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法 三 反证法与放缩法学案 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案_第1页
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三 反证法与放缩法 1.理解反证法在证明不等式中的作用,掌握用反证法证明不等式的方法.2.掌握放缩法证明不等式的原理,并会用其证明不等式., [学生用书 P32])1.反证法证明不等式时,首先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立.我们把它称之为反证法.2.放缩法证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法称为放缩法.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)反证法可归结为下面的步骤:反设、归谬、存真.( )(2)利用放缩法时,要依据需要适当放缩,不能过度.( )(3)假设欲证的命题是“若 A,则 B”,我们可以通过否定 A 来达到肯定 B 的目的.( )(4)放缩法的实质是等价转化,有一定的准则和程序.( )答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)×2.用反证法证明命题“如果 a>b,那么>”时,假设的内容是( )A.= B.>>…>>______.答案: 利用反证法证明不等式[学生用书 P33] 已知 01,y(2-z)>1,z(2-x)>1 均成立,则三式相乘得 xyz(2-x)(2-y)(2-z)>1.①因为 0

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