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高中数学 第四章 框图章末复习同步学案 新人教B版选修1-2-新人教B版高二选修1-2数学学案

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第四章 框图章末复习学习目标 1.了解流程图及其画法.2.了解结构图及常见的结构图.1.流程图流程图是由一些图形符号和文字说明构成的图示.流程图常常用来表示一些动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”.流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤,在日常生活和工作的很多领域都得到了广泛应用.例如,描述算法的程序框图、描述工业生产流程的工序流程图、描述去医院看病过程的诊病流程图等.2.结构图(1)结构图是一种静态图示,是一种描述系统结构的图示.结构图一般由构成系统的 若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成.连线通常按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按照箭头所指的方向)表示各要素的从属关系或逻辑的先后关系.(2)常见结构图(3)结构图中的从属关系通常是“树”形结构的,即构成系统的要素一般至少有一个“上位”或“下位”要素.一般情况下,“下位”要素比“上位”要素更为具体,“上位”要素比“下位”要素更为抽象.(4)在结构图中也经常出现一些“环”形结构,这种情形常在表达逻辑先后关系时出现.(5)结构图还经常用来表示一个组织的构成,组织结构图一般呈“树”形结构.类型一 流程图的画法及应用例 1 商家生产一种产品,需要先进行市场调研,计划对北京、上海、广州三地市场进行市场调研,待调研结束后决定生产的产品数量.你能用流程图表示出来吗?考点 流程图的应用题点 流程图的作用及功能解 方法一 派出调研人员赴北京、上海、广州调研,待调研人员回来后决定生产数量.具体过程如图(1):1图(1)方法二 商场如战场!抓紧时间搞好调研,然后进行生产.调研为此项目的瓶颈,因此需要添加力量,齐头并进(即平行工序)搞调研,以便提早结束调研,尽早投产使产品占领市场.具体过程如图(2):图(2)反思与感悟 流程图具有简洁、明了、高效的优点,日常生活中应用非常广泛,正确解读流程图是应用的前提.跟踪训练 1 如图是某工厂加工笔记本电脑屏幕的流程图:根据此流程图可回答下列问题:(1)一件屏幕成品可能经过几次加工和检验程序?(2)哪些环节可能导致废品的产生,二次加工产品的来源是什么?(3)该流程图的终点是什么?考点 流程图的应用题点 流程图的作用及功能解 (1)一件屏幕成品可能经过一次加工、二次加工两道加工程序和检验、最后检验两道检验程序;也可能经过一次加工、返修加工、二次加工三道加工程序和检验、返修检验、最后检验三道检验程序.(2)...

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