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高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用 2.2.2 事件的相互独立性课堂导学案 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学学案

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2.2.2 事件的相互独立性课堂导学三点剖析一、事件相互独立性的判断【例 1】 一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女孩是等可能的,令A={一个家庭中有男孩、又有女孩}B={一个家庭中最多有一个女孩}对下述两种情形,讨论 A 与 B 的独立性:(1)家庭中有两个小孩;(2)家庭中有三个小孩.解析:(1)有两个小孩的家庭,这时样本空间为:Ω={(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)}它有 4 个基本事件,由等可能性知概率各为 41 ,这时A={(男,女),(女,男)}B={(男,男),(男,女),(女,男)}AB={(男,女),(女,男)}于是 P(A)= 21 ,P(B)= 43 ,P(AB)= 21 ,由此知P(AB)≠P(A)P(B)所以事件 A、B 不相互独立.(2)有三个小孩的家庭,样本空间为:Ω={(男,男,男),(男,男,女),(男,女,男),(女,男,男),(男,女,女),(女,男,女),(女,女,男),(女,女,女)}.由等可能性知这 8 个基本事件的概率均为 18,这时A 中含有 6 个基本事件B 中含有 4 个基本事件AB 中含有 3 个基本事件于是 P(A)=4386 ,P(B)=2184 ,P(AB)= 83∴P(AB)=P(A)·P(B)成立从而事件 A 和 B 是相互独立的.二、相互独立事件概率的计算【例 2】 甲、乙两人各进行 1 次射击,如果两人击中目标的概率都是 0.6,求:(1)两人都击中目标的概率;(2)其中恰有 1 人击中目标的概率;(3)至少有 1 人击中目标的概率;(4)至多有 1 人击中目标的概率.解析:设甲射击 1 次,击中目标为事件 A,乙射击 1 次击中目标为事件 B.1因为甲是否击中对乙击中的概率没有影响,乙是后击中,对甲击中的概率也没有影响,所以 ,A 与 B 是相互独立事件依题意,有 P(A)=P(B)=0.6.(1)两人各射击 1 次,都击中目标,是 A 与 B 同时发生,∴P(AB)=P(A)·P(B)=0.6×0.6=0.36.(2)恰有 1 人击中目标的含义为:甲中乙不中或甲不中乙中,即事件 A·B发生或A·B 发生,由于上射击 1 次A·B 和 A·B不可能同时发生,因此A·B 与 A·B是互斥事件.∴P(A·B)+P(A·B)=P(A)·P(B)+P(A)·P(B)=0.6×(1-0.6)+(1-0.6)×0.6=0.48.(3)两人各射击 1 次,至少有 1 人击中目标,即A·B,或 A·B,或 A·B,由于各射击 1 次,所以它们是不可能同时发生,为互斥事件.所以,至少有 1 人击中目标的概率是:P(A·B)+P(A·B)+P(A·B)=P(A)·P(B)+P(A)·P(B)+P(A)·P(B)=0....

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