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高中数学 第二章17 点到直线的距离导学案 苏教版必修2

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点到直线的距离 学习目标 1.理解点到直线距离公式的推导,熟练掌握点到直线的距离公式;2.会用点到直线距离公式求解两平行线距离3.认识事物之间在一定条件下的转化.用联系的观点看问题 学习过程 问题 1,已知平行四边形四个顶点的坐标为, A(-1,3),B(3,-2),C(6,-1),D(2,4)如何计算它的面积呢?面积为多少呢?思路 1:思路 2:问题 2.在平面直角坐标系中,如果已知某点的坐标为,直线 的方程是,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点到直线 的距离呢二、新课导学:学习探究问题 1:已知点和直线,则点到直线 的距离为:注意:⑴点到直线的距离是直线上的点与直线外一点的连线的最短距离;⑵ 在运用公式时,直线的方程要先化为一般式.问 题 2 : 在 平 面 直 角 坐 标 系 中 , 如 果 已 知 某 点的 坐 标 为, 直 线 方 程中,如果,或,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点 P到直线 的距离呢并画出图形来.例 1,求点 P(-1,2)到下列直线的距离:(1)2x+y-10=0; (2)3x=2变式:求两平行线:,:的距离.例 2,求两条平行直线 x+3y-4=0 与 2x+6y-9=0 之间的距离。思考;已知两条平行直线怎样求直线的距离呢?例 3,建立适当的坐标系,证明:等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高。※ 动手试试练 1. 求过点,且到原点的距离等于的直线方程.练 2.求与直线平行且到 的距离为 2 的直线方程.三、总结提升:学习小结 点到直线距离公式的推导过程,点到直线的距离公式,能把求两平行线的距离转化为点到直线的距离公式当堂检测:1. 求点到直线的距离 2. 过点且与原点距离最大的直线方程是 3. 到两坐标轴距离相等的点的轨迹方程是( ). A. B.C. D.4. 两条平行线 3-2-1=0 和 3x-2+1=0 的距离 5.已知正方形的中心为,一边所在直线的方程为,求其他三边所在的直线方程.2.两个厂距一条河分别为和,两厂之间距离,把小河看作一条直线,今在小河边上建一座提水站,供两厂用水,要使提水站到两厂铺设的水管长度之和最短,问提水站应建在什么地方?

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