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高中数学 第二章函数的单调性习题课导学案 苏教版必修1(师生共用)

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高一数学函数的单调性习题课师生共用导学案学习要求 1.熟练掌握证明函数单调性的方法;2.会证明一些较复杂的函数在某个区间上的单调性; 3.能利用函数的单调性解决一些简单的问题.复习巩固1.单调增函数的定义:__________________________________________ 2.单调减函数的定义:__________________________________________3.函数图像与单调性:__________________________________________ 4.函数单调性证明的步骤:(1)_______ (2)________ (3)______ (4)_____【精典范例】一.较复杂函数的单调性证明:例 1:判断函数的单调性,并用单调性的定义证明你的结论.二.证明函数的单调性:例 2:求证:函数在上是单调减函数.例3:(1)若函数在上是增函数,在上是减函数,则实数的值为 ;(2)若函数在上是增函数,则实数的取值范围为 ;(3)若函数的单调递增区间为,则实数的值为 .追踪训练一1. 函数是定义域上单调递减函数,且过点和,则的自变量的取值范围是 ___________ 2. 已知函数 f(x)是区间(0,+∞)上的减函数,那么 f(a2-a+1)与的大小关系是 .3. 函数 y=|x+1|的单调递减区间为___________ 单调递减区间 _______ ______________三.已知函数单调性,求参数范围: 例 4: 已 知 函 数的 定 义 域 为, 且 对 任 意 的 正 数, 都 有,求满足的的取值范围.追踪训练1.已知函数和在上都是减函数,则 在上是_______函数2. 若函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是 .3. 若在上是增函数,且,则 . (注:从、、中选择一个填在横线上)4. 函数在上递减,在上递增,则实数的取值范围 .5.用函数单调性的定义证明:函数在上是增函数.本课小结:____________________________________学后反思:_____________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

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