高中数学《回归分析的基本思想及其初步应用》文字素材1 新人教A版选修2-3

确定回归直线方程的策略准确确定回归直线方程，有利于进一步加强数学应用意识，培养运用所学知识解决实际问题的能力，正确的求出回归直线方程也是重点，求回归直线方程有三种方法： 一、利用回归直线过定点 回归直线方程   yabx 经过样本点的中心 ()x y， .例1观察两个相关变量的如下数据：X1234554321Y0.923.13.95.154.12.92.10.9则两个变量间的回归直线为（ ）Ａ． 0.51yxＢ． yxＣ． 20.3yxＤ． 1yx 解析：本题主要考查直线方程经过样本点的中心 ()x y， ，因此只需求出，代入所给选项中即可得答案.答案为 B. 二、利用公式求，来确定回归直线方程 利用公式求解时应注意以下几点：①求 b 时应先求出211nniiiiix yx yx，，，，由 aybx 求 a的值，并写出回归直线方程.② 线性回归方程中的截距 a和斜率 b都是通过样本估计而来，存在着误差，这种误差可能导致预报结果的偏差.③ 回归直线方程   yabx 中的 b 表示 x 增加 1 个单位时 y 的变化量为 b ，而 a 是不随 x 的变化而变化的量．④可以利用回归直线方程  yabx 预报在 x 取某一个值时，y 的估计值. 例 2 某５名学生的数学和化学成绩如下表：ABCDE数学成绩（ x ）8876736663化学成绩 ( )y7865716461（1）画出散点图； （2）求化学成绩 ( )y 对数学成绩（ x ）的回归直线方程. 解：（1）散点图（略）； （2）73.2x ，67.8y ，5125054iiix y，52127174iix，用心 爱心 专心1学生学科所以 5152221525054573.267.80.62527174573.25iiiiix yxybxx．67.80.62573.222.05aybx ．所以 y 对 x 的回归直线方程为 0.62522.05yx．三、先判定相关性，再求回归直线方程 利用样本相关系数 r 来判断两个变量之间是否具有线性相关关系时，可以依据|r|>0.75时，我们认为有很强的线性相关关系，可以求回归直线方程，并可用求得的回归直线方程来预报变量的取值，若|r|<0.75，则认为两个变量之间没有线性相关关系，这时求回归直线方程没有实际价值.例 3 10 名同学在高一和高二的数学成绩如下表：x74717268767367706574y76757170767965776272 其中 x 为高一数学成绩，y 为高二数学成绩. （1）y 与 x 是否具有相关关系； （2）如果...