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高中数学《回归分析的基本思想及其初步应用》文字素材5 新人教A版选修2-3

高中数学《回归分析的基本思想及其初步应用》文字素材5 新人教A版选修2-3_第1页
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确定回归直线方程的策略准确确定回归直线方程,有利于进一步加强数学应用意识,培养运用所学知识解决实际问题的能力,正确的求出回归直线方程也是重点,求回归直线方程有三种方法: 一、利用回归直线过定点 回归直线方程经过样本点的中心.例1观察两个相关变量的如下数据:5432154.12.92.10.9则两个变量间的回归直线为( )A.B.C.D.解析:本题主要考查直线方程经过样本点的中心,因此只需求出,代入所给选项中即可得答案.答案为 B. 二、利用公式求,来确定回归直线方程 利用公式求解时应注意以下几点:①求时应先求出,由求的值,并写出回归直线方程.② 线性回归方程中的截距和斜率都是通过样本估计而来,存在着误差,这种误差可能导致预报结果的偏差.③ 回归直线方程中的表示增加 1 个单位时的变化量为,而是不随的变化而变化的量.④可以利用回归直线方程预报在 x 取某一个值时,y 的估计值. 例 2 某5名学生的数学和化学成绩如下表:数学成绩()8876736663化学成绩7865716461(1)画出散点图; (2)求化学成绩对数学成绩()的回归直线方程. 解:(1)散点图(略); (2),,,,用心 爱心 专心1学生学科所以..所以对的回归直线方程为.三、先判定相关性,再求回归直线方程 利用样本相关系数 r 来判断两个变量之间是否具有线性相关关系时,可以依据|r|>0.75时,我们认为有很强的线性相关关系,可以求回归直线方程,并可用求得的回归直线方程来预报变量的取值,若|r|<0.75,则认为两个变量之间没有线性相关关系,这时求回归直线方程没有实际价值.例 3 10 名同学在高一和高二的数学成绩如下表:7471726876736770657476757170767965776272 其中 x 为高一数学成绩,y 为高二数学成绩. (1)y 与 x 是否具有相关关系; (2)如果 y 与 x 具有相关关系,求回归直线方程. 解:(1)由已知表格中的数据,利用计算器进行计算得,,. ,,.由知,有很大的把握认为 x 与 y 之间具有线性相关关系. (2)y 与 x 具有线性相关关系,设回归直线方程,则,,所以关于的回归直线方程为.用心 爱心 专心2

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