鹤岗市先进家长学校考核评估标准A 级指标B 级指标C 级指标一制度建设（20)1。组织机构（5 分）（1）家长学校校务委员会及家长委员会机构健全，有 1 名副校级领导专门负责，聘请各方面人士参加到家长学校建设和管理中,至少有 1 名家庭教育指导师,建立了常规的教学管理机构。(1 分）（2）家长学校每学年至少进行两次系统培训，无以会代训现象。（2 分）（3）每学期至少召开一次家长委员会，家长委员参加到学校工作当中，对学校重大问题、难点问题讨论决策，对学生综合素养评价、评教评学等日常工作积极配合.（2 分）2。制度健全（13 分）（4）制定了家长学校各项规章制度，并能有效地落实.（2 分）（5）家长学校教学管理制度化、常规化.（2 分）（6）学校有定期或不定期讨论家长学校工作的会议制度，有讨论具体内容的会议记录,（1 分）（7）有家长学校常规教学的考核评价办法。（1 分)(8）建立了班主任家访工作制度，班主任常常走进学生家庭，年家访率达 95%以上.（2 分）（9）家长学校有切实可行的进展规划，有学年实施方案和工作总结。（ 3分）（10)家庭教育与学校德育和创建学习型家庭活动结合。（2 分）3。整体推动（2分)(11）家长学校纳入学校整体工作，在学校计划、总结中有体现。(2 分）二物质保障(20）4.有校牌（12）有固定的家长学校校牌，并挂在明显位置.（2 分）5.有平台（13)有固定的家长学校教室（专兼均可,并挂有标志牌），桌椅、电脑等设施齐全，教室墙壁上要张贴有关制度和宣传内容。（3 分)(14）学校校园网上设立“家长学校”专栏,采纳家长接待日、家校通等多种方式，宣传家庭教育知识，开展家长培训和沟通活动。（2 分）6.有老师(15)有相对稳定的专兼职老师，兼职老师有一定比例的“五老”参入。(5分）7.有教材（16)有专门教材或者详实的授课教案,内容符合家长需求和学校实际.（5 分）8.有经费(17)有保证家长学校工作正常运转的必要经费.（3 分）三教学管理(30）9.计划总结（18）有学期教学具体实施计划或方案,年末有总结，内容详实.（5 分）10.教学考核（19）家长学校开课定时间、定地点、定内容、定学员。（2 分）(20）采纳多种形式授课、解答、咨询等传授家庭教育知识。（2 分）(21）老师上课有考勤，授课、解答内容有记载.（2 分）（22）家长学员要建立档案，有名册（其中有子女姓名、班级和家长单位、住址、电话）；每次培训学习有考勤签名。（1 分）(23）学员有学习笔记和学习体会，定期测试...
