高中物理 19.4 放射性的应用与防护（第2课时）教学案 新人教版选修3-5-新人教版高二选修3-5物理教学案

放射性的应用与防护 课 题19．4 放射性的应用与防护第 2 课时计划上课日期：教学目标（1）知道什么是核反应，会写出人工转变方程。（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点。（3）了解放射性在生产和科学领域的应用。（4）知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防范放射线的措施，建立防范意识。教学重难点人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。教学流程\内容\板书关键点拨加工润色1、原子核在其他粒子的轰击下产生新的原子核的过程中叫_________________，与衰变一样，该过程中也遵守_____ ___守恒和_____________守恒。2、放射性同位素主要应用它的__________________，以及作为________________。3、写出下列核反应方程，并注明对应的人名： 发现质子：_______________________________________，________________； 发现中子：_______________________________________，________________； 发现正电子：_____________________________________，________________。4、关于放射性同位素，下列说法正确的是 ( )A．放射性同位素与放射性元素一样，都具有一定的半衰期，衰变规律一样B．放射性同位素衰变可以生成另一种新元素C．放射性同位素只能是天然衰变时产生的，不能用人工方法测得D．以上说法都不对5、关于同位素，下列说法正确的是 ( )A．原子序数等于核内质子数与核外电子数之差 B．原子序数等于核内质子数与中子数之差C．原子序数相同的元素，互为同位素 D．核内质子数相同的元素，互为同位素6、用中子轰击铝 27，产生钠 24 和 X 粒子，钠 24 具有放射性，它衰变后生成镁 24，则 X 粒子和钠的衰变过程分别是 ( )A．质子，α 衰变 B．电子，α 衰变 C．α 粒子，β 衰变 D．正电子，β 衰变7、一质子以 107m/s 的速度撞击一个静止的铝原子核后被俘获，铝原子核变成硅原子核。已知铝原子核的质量是质子的 27 倍，硅原子核的质量是质子的 28 倍，则 ( )1A．核反应方程为 2713Al＋ 11H→ 2814Si B．核反应方程为 2713Al＋ 11P→ 2814SiC．硅原子核速度的数量级为 107m/s，方向与质子的初速度方向一致 D．硅原子核速度的数量级为 105m/s，方向与质子的初速度方向一致8、关于放射性同位素的应用，下列说法正确的是 ( )A．作为示踪原子是利用了放射性同位素贯穿能力很强的性质 B．作为示踪原子是利用了放射性同位素的射线可以被仪器...